最後は、パーティー席に移動して、お家の方々が心をこめて作って下さったお弁当を食べました。とても見晴らしのよい席で、憧れのプロ野球選手を間近で見ながら、夢のような時間を過ごしました。

　また、普段は入ることのできないロッカールームやベンチ、ブルペンなどの施設を見学することができました。選手が実際に使っているバットやボールを持たせてもらうなど、貴重な体験をすることができました！

　案内係の方の説明を聞きながら、スタジアム内を見学しました。今日は、カープの１軍選手の練習日だったため、いつもテレビでしか見られない選手を間近で見ることができました。

　６年生は、楽しみにしていたマツダスタジアムの見学に行きました。１か月後に修学旅行を控え、公共のマナーや話を聞く時の態度なども気をつけながら見学を行いました。

　６年生は１２名の参加でした。走り幅跳び，１００メートル走，ソフトボール投げなどの競技に参加しました。
　全員が自分の力を発揮し，よい記録を残すことができました。

　エディオンスタジアム広島で広島市小学校児童陸上記録会が行われました。
　雲一つない素晴らしい天気の中開会式がありました。その中で，電光掲示板で本校の６年生が考えた「体力つくり標語」最優秀賞の作品が紹介されました。

　上手にできました。　とてもおいしそうですね！

　今日は広島ガスの方がお越しくださり、６年生がエコクッキングをしました。
　「食べ物やエネルギーを大切にする」「ごみを減らす」「水を汚さない」など、エコのポイントを学び、調理をしました。作ったものはずばり「エコのみ焼き」！エコを意識しながら調理を行い、その後はおいしく食べました。
　最後にこの調理で出た生ごみの量を班ごとに発表しました。一番少なかった班はなんと２２グラムでした。多い班でも２７グラムでした。

　今回学んだことを、ぜひ家庭でも実践してほしいと思います。

　

　６年生では「土地のつくりと変化」という単元を学習しています。
　今日は地層の堆積実験をしました。といを川とし、水槽を海として実験を行いました。
　といに土を盛り、水を流して土を水槽に流しこむと、きれいな層が。子どもたちからも「おぉ〜〜」という声があがっていました。
　実験を効果的に行い、学習の定着を図っていきたいと思います。

　６年生の総合的な学習の時間では，神崎の地域について学ぶ「KANZAKI未来プロジェクト」に取り組んでいます。
　グループごとに学んだことをまとめ，わかりやすく発信することがてきるようにがんばっています。

　今日は、総合的な学習の時間で「神崎の町のいいところ」をグループでまとめました。子どもたちが普段、感じていることや保護者の方々にインタビューしたことを基に、模造紙にまとめていきました。日頃、何気なく感じていることを言葉にすることで、改めて、感謝の気持ちをもつことができたようです。

　６年生は、総合的な学習の時間で、地域や神崎小学校の歴史について学習をしています。今日は、自分で考えたことやお家の方へのインタビューを通して学んだことを、グループに分かれて、ポスターセッションをしました。友だちと思いや考えを交流しながら、神崎小学校のよいところについて学ぶことができました。

　ナップサック作りは、いよいよ縫う段階に入りました。５年生で学んだミシンの使い方を思い出しながら、学習に取り組みました。少しずつ、ナップサックの形が出来上がっていくことを、子どもたちは喜んでいるようでした。

　６年生は、図工科の学習で、校内のお気に入りの場所を絵に描きます。３月に卒業を控えた子どもたちには、感慨深い思いがあるようで、真剣に取り組んでいました。完成が楽しみです！

　家庭科の授業で、ナップサックを作っています。今日は、布にチャコペンで印をつけたり、ボビンに糸を巻きつけたりしました。さあ、どんなナップサックが出来上がるか楽しみですね！

　家庭科の「暑い季節を快適に」の単元で、洗濯の学習をしました。事前に、洗濯機で洗った場合と手洗いで洗った場合の違いについて学習をしました。みんな、慣れない手洗いに奮闘していました！きれい洗えたかな？

　夏休みに作った６年生の工作を教室に展示しています。さすが６年生！立派な作品を作っていました。

　よい歯の健康大賞の表彰式が行われました。６年生の代表児童が式に参加しました。来年もたくさんの児童が賞をもらえるように，学校でも指導していきます。

　６年生の教室では、夏休みのことを楽しく話す姿が見られました。学校朝会での態度も、さすが最高学年と感じさせてくれました。夏休みの宿題で、創意工夫をこらした工作を持ってきている子がいました。

　算数の学習の振り返りをしました。計算や円の面積などのプリントを課題意識をもって取り組んでいました。