今年度最後の読み聞かせ会がありました。１年間たくさんの本を読んだり紹介したりしていただきました。子ども達の読書への関心が大きく高まりました。
　図書ボランティアの方々ありがとうございました。

　６年生は，まず，「校章旗　引き継ぎ式」を行い，在校生にこれからの神崎小学校を託しました。心に残るセレモニーになりました。
　続いて，「ふるさと」の合奏をしました。みんなと心を１つにして，きれいに音を響かせることを意識して演奏しました。
　２回目の演奏では，１〜５年生が全員で演奏に合わせて合唱をし，全校児童の心が１つになったように感じました。

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　５年生が今年の「広島市文化の祭典」で発表した合唱「未来へ」を、３年生、４年生、５年生全員で歌いました。
　およそ１８０人程の大合唱！　感激しました。

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　５年生は「あまちゃん」のテーマを演奏しました。曲の合間に「じぇじぇじぇ」と驚く寸劇も入り，とても楽しい発表になりました。

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　４年生は，６年生にアンケートをとり，その結果を楽しく発表していました。中学校の部活紹介も会場を広く使って表現していました。

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　３年生は，６年生へのメッセージとして，中学校での「勉強のコツ」を楽しく発表しました。その後衣裳を着替えて，楽しかった小学校生活をダンスで表現しました。

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　２年生は全員で「エルマーの冒険」をオペレッタ風にアレンジして発表しました。全員の息がぴったり合った，すばらしい発表でした。

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　１年生の発表はダンスと劇でした。６年生と一緒に活動していろいろなことを教えてもらった感謝の気持ちを伝えることができました。

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　今日の音楽朝会では, 竹本先生に来ていただき，「ふるさと」の全校合唱をしました。本日５・６校時に行う「６年生を送る会」でも披露しますので，ぜひご参観ください。

　今月も図書ボランティアの方々に多くの本を読んでいただきました。子どもたちは会をとても楽しみにしています。今日もとてもよい態度で話に聞き入っていました。

　６年生を送る会で歌う「未来へ」の合唱練習を，３，４，５年生で行いました。今日は，村上先生のピアノ伴奏だけでなく，教頭先生と玉井先生によるギター伴奏も入ったため，子どもたちも更に気合いが入ったようでした。新谷先生指揮のもと，いつ本番を迎えてもよいぐらいの素晴らしい歌声を響かせていました。来週の本番が楽しみです。

　２月１２日（水），ケーナの鑑賞会がありました。低学年、中学年、高学年と分かれて、全校児童が鑑賞しました。
　
　ケーナとはアンデス地方に伝わる楽器で，初めて見る子どもたちは興味津々。ゲストティーチャーとして来てくださった方は，アンデス地方の民族衣装を身にまとい，ケーナ以外の楽器もたくさん紹介してくださいました。
　子どもたちにとって，世界が広がる大変よい経験になったと思います。

　２月２５日（火）に行われる６年生を送る会に向けて，３〜５年の合同音楽をしています。それぞれの学年だけでも素晴らしい歌声を響かせるのですが，３学年が揃うとさらに迫力が増します。残り２週間，一生懸命に練習を頑張っていきます。

　１・２年生が今月の歌「芽吹く季節」の合唱をしました。全員がステージに立ち，迫力のある歌声を響かせていました。演奏はピアノ二神先生，ギター教頭先生，ドラム玉井先生が担当し，とてもよいステージ発表になりました。

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　　　　　※　録音レベルが少し合っていません。お許しください。

　テレビ放送を見た６年生の感想を紹介します。

○ぼくたちがふだん食べている給食が大変とは知っていましたが、あんなにも大変だとは思っていませんでした。約３５０人分くらいの給食を毎日作ってくださるから、感謝して食べたいです。

○毎日あんな量の給食を作っているのはすごいと思いました。かなり力がいるし、夏でもあつい中スープを作ったりしていることが大変なんだろうと思いました。あんなにくろうしていることを知らなかったけど、これからの給食のときはさらに感謝の気持ちをこめて給食を食べようと思います。

○給食の先生は、私達のために長時間で給食を作ってくれていました。しかも、カレールーを作るのに４０分もかかるなんて、家ではカレーを作るのに２、３０分しかかからないのに。これからはちゃんと心をこめて「ありがとうございました。」「おいしかったです。」など言いたいと思います。

○いつも私達のために、てまをかけてまで給食を作ってくださっているのを見て、四人でいよく四百人分を作れるなと思いました。朝からずっと給食を作っているからつかれると思うけど、私達のために作ってくださっているので、返すときはちゃんとお礼を言おうと思います。

　１月２１日（火）、テレビ放送により食育朝会を行いました。
　今回は、給食室でどのように給食が作られているのか、次の４つの点を中心に、本校の様子を取材したＶＴＲ映像で紹介しました。

○食の安全を確保するため、手洗いや温度管理など、衛生面にとっても注意していること。
○心をこめておいしい給食を作るため、手作業を重視していること。
○４００食以上を作るため、大量の食材、大型の機材を使っていること。
○決められた時刻までに作ることができるよう、４人が協力して作っていること。

　テレビ放送中に、１年生の教室に行ってみますと、「わぁ〜！」とか、「おぉ〜！！」といった驚きの声が、廊下にまで響いていました。見たこともないような大きな鍋やしゃもじを使っている様子、鍋に入れられる大量の食材などを見たときのどよめきでした。

　夏には室温が４０度を超える中で、冬には冷水に手をさらしながらの重労働。子どもだけでなく、教職員も、このＶＴＲを見て心から感謝した次第です。

　1月の読み聞かせ会がありました。今月もさまざまな本を読んだり，紹介していただきました。
　どのクラスも態度よく静かに聞いていました。

　神崎班ごとに集まり，なわとびの練習をしました。低学年の子どもたちには難しい技もありましたが，５年生や６年生がやさしく教えてあげていました。

　新年明けましておめでとうございます。
　子どもたちの元気のよい声が学校に戻ってきました。とても寒い朝でしたが，立派な態度で朝会に参加していました。
　校長先生から，トルコと日本の交流，助け合いについてのお話がありました。トルコの人達の東日本大震災での救援活動，イラン・イラク戦争での救援機を送ったことなどのお話から，お互いがお互いを思いやること，相手のこと一番に考え気遣うことの気高さを学びました。

　今月の生活目標「つくえ・いす　たてよこそろえて　うつくしく」についての話をしました。
　スライドを使って分かりやすく説明しました。いままで以上に机いすの整頓を心がけていきます。

　　→　使用したスライドは、こちらから御覧になれます。