みんなで秋の掲示を作りました。もみじの葉は、何の形に似ているか聞いてみると、「手の形みたい！」と言っていたので、掲示にしてみました。もみじの歌を歌いながら、楽しく作ることができました。

　ひまわり学級の畑で育てていた芋を収穫しました。みんなで掘っていくと、大きな芋が何と６２個も収穫できました！　子どもたちは、とても満足そうでした。これから、みんなで相談して、おいしいデザートを作る予定です！

　いつも、音楽は交流学級で学習をしているのですが、「リコーダーが難しい・・・」と子どもたちが言っていたので、練習をしました。曲名は「かっこう」です。２部合奏になっているので、子どもたちは苦労していましたが、練習を重ね、２人だけで上手に吹けるようになりました。音楽専科の佐々木先生に合格をもらって、とても嬉しそうでした。

　２日目は、あいにくの雨でしたが、子どもたちは元気いっぱいでした。朝ご飯を食べてから、みんなで牧場に行って牛や羊などとふれあいました。子どもたちは、牛のあまりの大きさに驚いていました！学校に帰ると、校長先生や教頭先生が出迎えてくれました。子どもたちは、満面の笑みで楽しかったことをお話していました。

　報告が遅くなってしまいましたが、６月に連合野外活動に行ってきました。天候が心配されましたが、子どもたちの日頃のおこないの良さで、いい天気になりました。１日目は、火おこしをしました。太い木をまきで割り、井げたを組んで上手に火をおこすことができました。そして、みんなでポップコーンを作りました。鍋の中で、ポンポンと弾ける様子を見て、子どもたちは大興奮でした！その後、近くの川で他校の友だちと一緒にカエルを探しました。自然の中でしかできない貴重な体験をすることができました。

　生活単元学習の時間に、七夕飾りを作りました。子どもたちに「なぜ、七夕かざりをつくるの？」という紙芝居を読むと、「作ってみたい！」と声があがったので計画しました。短冊には、「大人になったら、シェフになりたい。」「博士になりたい！」など、子どもらしい願い事が書いてありました。

　生活単元学習の一環で、ひまわり学級の畑にいもの苗を植えました。子どもたちは、悪戦苦闘しながら、がんばって植えることができました。みんなで大事に育てて、秋の収穫を楽しみにしたいと思います。

　連合野外活動をがんばったご褒美として、２日目に食べるおやつを買いに行きました。実際の生活場面で、日々の学習で学んだ学習を生かせるようにしています。計算が難しい場合には電卓を用いるなど、それぞれの児童に合わせて学習を計画しています。

ひまわり学級では、連合野外活動に行くまでに様々な事前学習を行っています。目標は、「自分のことは自分でする。」です。名札はフェルトを使って、それぞれの思いに合わせて作りました。シーツのかけ方やたたみ方も、教室にふとんを持ちこんで練習しました。年々、上手になっています。また、今年度は火おこしを計画に入れていたので、なたの使い方や井げたの組み方も練習しました。

　６月２０日（水）９時３０分、台風４号が去り、気持ちよく晴れた朝、校長先生や教頭先生をはじめ、先生方に見送られて、元気よく連合野外活動に出発しました。
　みんな、体よりも大きく膨らんだ、重いリュックサックを背負い、一歩一歩歩いて行きました。
　他の小学校のお友達と一緒に過ごす１泊２日の宿泊体験。一回り成長して、元気に帰って来ることを願っています。

　ひまわり学級では、月曜日と水曜日の１時間目に「ひまわりタイム」の時間があります。この時間は、遊びやゲームなどの楽しい活動をする中で、友だちとのかかわり方や社会的なルールやマナーを学習しています。今日は、ジャングルおにをしました。何をして遊ぶかは子どもたちで相談をして決めたのですが、友だちの気持ちを大切にする姿もたくさん見られ、とても成長を感じました。

４月からひまわり学級の子どもたちと一緒に作っていた鯉のぼりが完成しました。今は、ひまわり学級の前の廊下で、元気よく泳いでいます。５月１２日（土）の土曜参観の日には、たくさんの保護者の方にも見ていただくことができました。神崎小学校の子どもたちが、健やかに成長しますように・・・

ひまわり学級では、今、鯉のぼりを作っています。４月に鯉のぼりの絵本を読んだ時、子どもたちから、「作ってみたい！」と声があがりました。こどもの日には、少し間に合わないかも知れませんが、５月の初めにはみんなで「鯉のぼり祭り」をしようと計画しています。完成を楽しみにしていてください。