みんな上手にボタン付けをしていました。

防災グッズを見せていただいたり，避難場所を確認したり学びが多かったです。最後に分かったことを学級代表が発表しました。「備えあれば憂いなし」減災推進課のみなさんありがとうございました。

今日は，「みんなで減災推進課」の方々が来校されて，それぞれのクラスで防災について教えてくださいました。日本で断トツで土砂災害の可能性が高い場所が多いのはどこでしょうという問題では，なんと広島県という答えにみんなびっくりしていました。

やっと完成しました。素敵なホワイトボードが完成しました！

次はバタ足付きで進み，息継ぎなしのクロールと息継ぎありのクロールをしました。最後に泳力テストをしました。次から泳力に分かれて活動していきます。

気温３３度。水温２８度。と、とても水泳日和。まずは，みんな大好き「洗濯機」。みんなでぐるぐる水をかき混ぜて歩いたり，泳いだり。水慣れをしました。次は，二人一組で床タッチしたり，水中股くぐりをしたりしました。みんな昨年度より，顔付けが上手になっているようでした。そして伏し浮きをしました。

理科で育ったインゲン豆をじゃんけん大会で勝ち取ったインゲン豆５です。どうやって１本を食べたのかな〜。

今回は，ひらがなで自分の名前を書きました。１年生で習ったはずのひらがな。書く時の癖がよく分かり，いつもと違う字で書いていました。

いよいよ仕上げの段階にやってきました。糸のこで切ったところを紙やすりですりすりと手触りをよくします。そしてペン置き台を釘で止めます。そしてニスを塗りました。もうすぐ完成です！

友達と協力して板をカットしています。

電動糸のこぎりの準備ができたら，いよいよ板をカットです。初めてなのになかなか上手です。説明をよく聞いて上手にできました。

いよいよ電動糸のこぎりの登場です。刃の向き，取り付け順序，取り付け方を学んで実習です。みんなけががないように，安全に活動できました。すばらしい！

その２です。

「のぞいてみると」の作品を５年生全クラスで一斉に鑑賞しました。まず席の隣の人の作品の良いところを手紙に書きます。次に違うクラスの作品を鑑賞しに行き，「すばらしい！」「気に入った！」「すてきだな！」と思う作品を見つけて，その人へ作品の良いところを書いた用紙を切って渡しにいくという活動をしました。

今回は，英語の先生が決めた出席番号のペアで，会話をします。まず５分間，ペアで練習をして，すぐテストをします。内容は違いますが，会話のテストは２回目なので，とてもスムーズにテストが行われていました。すばらしい！

今回は，板に移した絵を縁取り，色を付けました。

前回，用意したインタビューメモをもとに，実際にインタビューしたり，記録したり，インタビューに答えたりしました。次回は，聞き取ったことを，紹介文にしていきます。

ラケットのないテニス版のようなプレルボール。ワンバウンドで相手に届かせることが上手になってきました。今日は真ん中にフラフープを置いて，その中に打ち込むという,難しさをアップして行いました。

今回は，「きく」をいろいろな側面から考えてみる学習です。インタビューするときの「きく」，インタビューをされるときの「きく」，記録を取るときの「きく」，報告を聞く時の「きく」について考えます。インタビューされる題材を決めたり，役割を分担したりしました。そして，インタビューする内容を考えました。次回は，実際にインタビューをして，記録を取り，報告をしてもらいます。

３組がホワイトボードのデザインを考えました。よいアイデアでデザインしていました。