４年生は「ＰＭＩ」という思考ツールを用いて，総合的な学習の時間を進めています。
　一人ひとりが自分の考えをもち，積極的に友達と関わりながら学習に取り組んでいます。

　これまで学習したことをまとめる活動に入っています。
　グループで交流をしながら学習を深めています。

　パソコンで調べたり，まとめたりする学習を進めています。
　始めのうちは，操作に慣れず戸惑っていましたが，すぐに操作を覚え，様々な工夫をしながら取り組んでいます。　

　地域の方々と一緒に河原町公園の清掃を行いました。
　隅々まできれいにすることを通して，地域の方に普段掃除をしていただいているおかげで，気持ちよく公園で遊べることを改めて感じていました。

　２曲目は「明日があるさ」の合奏，最後に「With you smile」の合唱をしました。
　これまでの練習の成果を発揮し，堂々と発表することができました。

　４年生児童が舟入公民館祭りに参加しました。
　１曲目は「もみじ」を合唱しました。

　最後の練習となりました。それぞれの思いを胸に，明日の本番では力を十分に発揮してほしいと思います。

　「水」の温まりかたを学びました。予想では，「試験管のガラスが温まってから，水に伝わっていく。」という意見や，「前回の空気の学習で，温かい空気は上がっていくことを学んだから，水の中の泡（空気）が上にいき，その泡の通り道からどんどん温まっていく。」と，前回の学習を生かして考えることも出来ました。
　ガスコンロで火を点ける練習では，つまみを回すだけでも苦戦する児童が多く，なかなか火が点きませんでした。しかし，本番では，スムーズに点火させ，サーモテープの色を見て，温まり方を確認することが出来ました。
　「空気」や「水」の結果から，次回の「金属」の温まり方へつなげられることを期待しています。