理科で電流について調べた後は，ソーラーパネルを用いて，「太陽光ではどのくらい走るか」を実験しました。今日は天気がとても良く，車もどんどん前へ進みます！中には，競争してみたり，友達の足をトンネル代わりにしてみたり・・・子どもたちは，太陽光の力にとても驚いていました。木陰に入ると進まなくなることや，パネルが太陽の方に向いていないと進まないことに気付き→修復・改善→再び実験の繰り返しでした。夏休みに入ってからも，実験を通して多くの事に気付き，学びを深めてほしいと思います。

　碑めぐりをした後は、平和記念資料館を見学しました。外国からの観光客、平和学習で訪れている他校の児童、多くの方々が資料館を見学していました。
　広島に生まれ、生きる子供として、この平和を守り続けなければ・・・・。
　そのために、まずは自分たちの争いをなくしていこう・・・。
　そう強く思えた時間でした。

　子供たちが衝撃をうけたことのひとつに、原爆が落とされた後、水を求めて川に飛び込んだ人たちのことを感想で言っていました。潮の満ち引きで流れは戻るご遺体。悲惨な状況の中でも生き残った方々の必死な思い。心の底から現在ある平和に感謝する子供たちでした。

　お天気が心配される中、平和公園へ慰霊碑めぐりと資料館見学に行きました。グループに分かれピースボランティアの先生方からたくさんのお話を聞きました。初めて知ることも多く、衝撃の連続だったようです。

　いよいよ色塗りも仕上げに突入です！塗っていない所は無いくらい，しっかりと塗ることができました。次は釘打ちをします。間違えて手を打たないように，気を付けながら釘を打ってくれることを期待しています。

　理科の「夏と生き物」の学習で，花壇に植えたヘチマを観察しました。植えたときは，３cmくらいだったつるも，今では３ｍ以上に伸びていました！ヘチマの様子を見て，子どもたちは「ぐるぐるしていて，電話の線みたいなものは何ですか？」「花の奥のでこぼこは何ですか？」と，たくさんのことが不思議でたまらない様子でした。次も，新しい不思議と出会い，知識を増やしていってほしいと思います。

　地域を観察していて課題点ばかり発見したように見えますが、実は良いところも見つけることができました。
それはなんと、、、ゴミのことなんです。生活道路にゴミが落ちていなかったんです！！日頃から地域の方々が掃除をされていることがうかがえました。感謝の一言です！！　

本当にありがとうございます！！

　日頃は気づかないけれど、改めて観察するといろいろなことに気づきます。例えば、道路には自然が少ない、たばこのポイ捨てが多い、川にはごみが・・・などです。
　子ども達は川のごみの多さには驚いたようで、「絶対捨てたらいけんよね。」「川がかわいそう。」など口々に言っていました。

　総合の学習で、神崎学区の環境を調べています。今日は、実際に神崎の町を観察しいろいろな問題点を発見しました。