国語科でローマ字の学習をしています。
アルファベットの形をしっかり見ながら、正しく書く練習を繰り返しています。
練習を重ねるたびに、形が整い、きれいに書くことができるようになってきています。

　車いす体験をして，気付いたこと，感じたことなどをまとめました。
　乗っている時・介助している時・見守っている時の三つの視点でまとめ，自分にできることは何かを考え，みんなで意見を交流しました。
　
　一人一人が自分にできることをしていくと,神崎の町はもっともっとやさしさでいっぱいになることに気付いた子供達でした。
　

　総合的学習「町のやさしさ発見」で，車いす体験学習をしました。
事前に，車いすを使用される方の手助けの方法を学習してから取り組みました。
段差を上がったり，砂地での感覚を感じるためのマットの上を押したり，高い所の物を取ったりする体験をすることで，手助けの方法だけで無く，車いすを使用する人の気持ちも考えることができました。

　体育科で「フラッグフットボール」という学習を始めるにあたり，ルールや競技方法について学習しました。「アメリカンフットボール」とルールは同じですが，タックルの代わりに「フラッグ」（本校では腰に付けた「タグ」）を取ることで相手を止めることが大きな違いです。
　細かいルールがたくさんありますが，とても楽しい競技なので，これからみんなで体得していきたいと思います。