図画工作科の時間に，くぎと金づちを使って『トントンドンドンくぎうち名人』の学習をしています。力加減に気をつけて上手にくぎを打っていました。

　3年生が首を長くして待っていた合体がありました。
「キャプテンはどんな人かな。」
「どんなチームなのかな。」
と，始まる前からそわそわしていました。
　顔を合わせて一緒に練習すると，チームの様子も分かりほっとしたようです。大休憩や昼休憩も，それぞれのチームで約束をして練習をしています。

　工場の見学では，工場の方から詳しく説明をしていただきながら機械を一つひとつ見ることができました。
「うわ〜いいにおい。」
「わ〜すごい！」
「おっきーなー！」
と子どもたちは間近で見る機械に驚いていました。また，たまたま，機械の中を掃除する様子も見ることができました。
　見学の後は，しっかりと手を挙げ，大きな声で質問することができました。
　今回公共交通機関を使って工場へ行きましたが，行きも帰りも静かにバスの中で過ごすことができました。
　三島食品の皆様，広島バスの皆様，本当に有難うございました。

　工場の方からいただいた帽子を耳まですっぽりと被りました。髪の毛が出ていないか近くの人と見せあいこしました。

　子どもたちがとても楽しみにしていた，三島食品の工場見学へ行ってきました。工場の方の説明を静かに聞き，ポケットの中身を全部出したり，工場へ入る前の最終確認をしました。

　3年生は「町のやさしさ発見」の学習を進めています。今まで見つけてきたバリアと調べてきたバリアフリーで，自分たちにできることは何かについて考えています。
　一人ひとりしっかりと考えをもって話し合っています。

　総合的な学習の時間に，盲導犬ユーザーの方からお話を聞きました。盲導犬のルーラも一緒です。
　盲導犬は人が大好きですが，仕事中には触ったり話しかけたりしないことを教えていただきました。また，目の不自由な方は盲導犬と一緒に歩いていても，電車やバスなどの空席が分からなかったり，信号の色が分からなかったりするそうです。そういう時は周りにいる私たちが，声をかけて助けることができることを，子どもたちは初めて知りました。
「3年生の私たちにもできることはあるんだ。」
「勇気を出して声をかけたい。」
という思いを子どもたちは抱いていました。
　子どもたちはこれまでの学習で，自分たちが見つけていたバリアから「目の不自由な方は服はどうやって選んでいますか。」「お金はどうやって見分けていますか。」「ドアを触っただけで部屋の区別はどうやってつけていますか。」などたくさんの質問をしました。一つひとつ丁寧に答えていただき，とても勉強になりました。
　今日学んだことを次の学習にしっかりと生かしていきます。