図画工作科「うごいて楽しい　わりピンワールド」の作品が完成しました。わりピンを使って回るところをたくさん作ったり，立体的に飾りを付けたりして，回して模様が変わるように工夫して作成しました。

　毛筆の学習の二文字目の「下」を書きました。縦画と点の向きに気を付けて練習しました。正しい筆の持ち方を意識し，書き始めや書き終わりの筆の向きに気を付けながら，書くことができました。

　じゃんけんをして勝った数を英語で答える活動をしました。英語での数の言い方にも慣れてきてきました。英語だけではなく，他の国々のじゃんけんの言い方や数え方も知ることができました。

　英語での数の言い方を練習し，数字カードを取るゲームをしました。英語を聞いて素早く数字カード取り，英語での数字の言い方が分かるようになってきました。

　演奏を聴いた後は，リコーダーの吹き方を学びました。持ち方や息の入れ方について分かりやすく教えていただき，だんだんときれいな音になりました。これからの練習が楽しみになりました。

　リコーダーの講師の先生をお招きして，リコーダー講習会がありました。子供たちが使うソプラノリコーダーでピタゴラスイッチのテーマソングや，アルトリコーダーでのとなりのトトロの演奏を聴くと「お〜！！！！」と感激していました。リコーダーの大きさが違うと音の高低が違うことに気付くことができました。

　４年生と一緒に気持ちを込めて折り鶴を折りました。みんな真剣に，丁寧に折ることができました。

　おりづる集会がありました。計画委員会の児童が絵本の読み聞かせをしてくれ，真剣に聞きました。その後，全校児童で「平和の鐘」を歌いました。

　図画工作科の「うごいて楽しい　わりピンワールド」の学習で，土台作りをしました。わりピンを穴に入れるとくるくる回り，「DJみたい！」と楽しそうに動かしていました。次回の飾り付けが楽しみです。

　長いものの長さを測るために巻尺は便利だと分かったけど・・・「巻尺ってどんな物？」という疑問を解決するために，今日は，巻尺をじっくり見て，定規と比べてみました。「ふにゃふにゃしてるから，丸い物の長さを測れるんだ！」「目盛りが違う！」「〇ｍって書いてある！」と発見していました。

　今日は，毛筆の学習，二文字目の「下」の練習をしました。縦画の書き始めと書き終わりや点の向きに気を付けて書くことを意識しながら練習しました。静かに，集中して学習することができていました。

　国語科「まいごのかぎ」のまとめで，『自分ならどこにさして，どんな出来事が起きてほしい？』を考えました。「体の鍵穴にさして，お笑いをする人になってみんなを喜ばせる。」「ペンギンの鍵穴にさして，水族館にいる生き物が躍る。」「体育館の壁の鍵穴にさして，天井からボールが落ちてくる。」など，不思議な出来事を想像することができました。

　算数科「長いものの長さのはかり方と表し方」の学習で，巻尺を使って，教室の床や廊下，バケツの周囲の長さを測りました。物差しでは測ることが難しいことが分かり，巻尺の便利さに気付くことができました。

　リコーダーの練習が始まり，「シ」と「ラ」の音を吹くことができるようになりました。リコーダーの持ち方や姿勢，息の入れ方，穴の押さえ方を確認し，練習することができました。

　３年生は今年度初めての水泳の学習をしました。プールは風が通り，気持ちよく学習することができました。水の中でジャンプしたりじゃんけんしたり，楽しみました。

　理科の学習で育てていたサナギがチョウにかえりました。虫かごから出て教室の隅でしばらく過ごしていました。今日，チョウにかえり，空に飛び立ちました。

　毛筆の練習が始まり，「一」を書きました。書き始めと終わりの筆の向きに気を付けながら練習しました。習字道具の準備や半紙の扱い方も上手になりました。

　理科「風とゴムの力」の学習で，風の強さの違いによるほかけ車の走り方を比べました。扇風機の風量を変えて，走り方の違いを見つけていました。

　手話の体験では，名前の伝え方を教えてもらい自己紹介をしました。また，手話のクイズに答えて，「おー！わかりやすい。」と手話の意味が分かると嬉しそうでした。

　高齢の方との交流では，好きな食べ物やテレビ番組の話をしたり，折り紙を折ったりして楽しみました。