今日の５、６時間目に、６年生が総合的な学習の時間のまとめとして、「ＫＡＮＺＡＫＩ未来プロジェクト」で学んできたことを、地域や保護者の方々に発表しました。子ども達は受付から、発表まで責任もって取り組んでいました。
　どのグループの発表も素晴らしく、地域や保護者の方々から「大変素晴らしかったです。地域の事、未来の事についてとても勉強されていることが伝わってきました。見ているこっちが元気になりました。ありがとう」等お褒めの言葉をたくさん頂きました。
　卒業に向けて発表や行事など何かと忙しい６年生ですが、どれも力を抜くことなく、全て全力で取り組んでいます。本当に素晴らしいです。

　６年生は、今日の５，６時間目に「立志式」を行いました。
　６年生一人一人が筆で認めた言葉とともに、決意発表をしました。力強い文字と表情、体育館に響き渡る子ども達の声が素晴らしかったです。
　スライドでは、入学から６年生になるまでの成長の過程が映像で流れました。「かわいー！」「ワハハハ！！」と声があがり、大変盛り上がりました。
　また、「八木節」の演奏もしました。踊りたくなるようなリズムがとても心地よく、卒業を迎え、胸が躍る思いの６年生にぴったりだと思いました。
　最後に、子ども達から保護者の方への手紙。これにはさすがに涙をおさえることはできませんでした。
　決意と感動に包まれた立志式となりました。卒業まであともう少しです。

　今日の２時間目の道徳の授業で、「江戸しぐさ」を学びました。江戸しぐさとは、狭い道を通る時に、傘を傾けて傘がぶつからないようにする「傘かしげ」や「肩ひき」、席をつめるように移動する「こぶし腰うかせ」等のことを言います。実際に教室で体験したり、現代ではどのような行為が、江戸しぐさ（現代しぐさ）になるのかを話合ったりしました。
　それらのしぐさは、形だけではなく、相手に対する「礼儀」や「思いやり」の心が必要であることを学びました。
　子ども達は、「江戸しぐさを見習って、現代でもやっていきたい」と感想を発表していました。

　今日は江波中学校の先生に来ていただき、中学校生活の説明と、数学と英語の授業をしてくださいました。
　中学校の説明では、小学校との授業の違いや、身だしなみ等について説明がありました。規律ある中学校生活を前に、少し緊張した面持ちの６年生でした。
　数学と英語の授業では、ゲームを交えながら楽しく授業を受けていました。　
　中学校の先生が帰り際に、「本当に素晴らしい６年生です。こちらが気持ちよくなりました。４月からが楽しみです」とおっしゃっていました。
　さすが神崎の６年生です。