今回は，ひらがなで自分の名前を書きました。１年生で習ったはずのひらがな。書く時の癖がよく分かり，いつもと違う字で書いていました。

いよいよ仕上げの段階にやってきました。糸のこで切ったところを紙やすりですりすりと手触りをよくします。そしてペン置き台を釘で止めます。そしてニスを塗りました。もうすぐ完成です！

　手話の体験では，名前の伝え方を教えてもらい自己紹介をしました。また，手話のクイズに答えて，「おー！わかりやすい。」と手話の意味が分かると嬉しそうでした。

　高齢の方との交流では，好きな食べ物やテレビ番組の話をしたり，折り紙を折ったりして楽しみました。

　太極拳グループでは，基本の型を教わりました。腰を落とした姿勢を続けながら，腕や足を片方ずつ伸ばしたり曲げたりしました。

　乳幼児とのふれあいグループでは，赤ちゃんを抱っこさせてもらったり，おもちゃで一緒に遊んだりして，嬉しそうでした。おもちゃが懐かしかったようで，おもちゃで遊ばせてもらいました。

　バドミントングループでは、ラケットの持ち方や腕の振り方など丁寧に教えていただき，最後には，打ち返すことができるようになって嬉しそうでした。

　６月４日の公民館見学に続いて，舟入公民館での体験・交流会に参加しました。登校した時から，「どんなことするのかな。」「楽しみ。」とワクワクしていました。

友達と協力して板をカットしています。

電動糸のこぎりの準備ができたら，いよいよ板をカットです。初めてなのになかなか上手です。説明をよく聞いて上手にできました。

いよいよ電動糸のこぎりの登場です。刃の向き，取り付け順序，取り付け方を学んで実習です。みんなけががないように，安全に活動できました。すばらしい！

　手の感覚だけで折り紙を折る様子や盲導犬と一緒に歩く様子も見せていただき，子供たちは興味深く見ていました。「時間はどうやって分かるのですか？」や「初めて知ったことがたくさんありました。」と質問したり，感想を伝えたりしました。これからの学習に生かしたいですね。

　６月１３日は参観日でした。今年度は，「みんなで語ろう！心の参観日」の取り組みとして，広島ハーネスの会の方と盲導犬をお招きしました。目の不自由な方の生活や盲導犬との関わり方などのお話を伺いました。

その２です。

「のぞいてみると」の作品を５年生全クラスで一斉に鑑賞しました。まず席の隣の人の作品の良いところを手紙に書きます。次に違うクラスの作品を鑑賞しに行き，「すばらしい！」「気に入った！」「すてきだな！」と思う作品を見つけて，その人へ作品の良いところを書いた用紙を切って渡しにいくという活動をしました。

今回は，英語の先生が決めた出席番号のペアで，会話をします。まず５分間，ペアで練習をして，すぐテストをします。内容は違いますが，会話のテストは２回目なので，とてもスムーズにテストが行われていました。すばらしい！

図工の学習で、運動会の絵を描きました。ダンシング玉入れやかけっこで頑張った自分たちの姿を、クレパスやチョークを使ってめいっぱい表現しました。みんな、細かいところまで丁寧に色を塗り、仕上げることができました。

　1年生2回目の参観授業は、浜脇整形外科リハビリセンターの方々を講師としてお招きし、体操教室を行いました。えんぴつコロコロ、スーパー赤ちゃんはいはい、わに歩きなどで身体をほぐしたあとは、保護者の方にも協力してもらいながら、トンネルくぐりをしました。保護者の方の大活躍もあり、大盛況の参観授業となりました。

　先月に引き続き、学校探検に出かけています。今日は給食室の中を覗かせてもらいました。大量の玉ねぎやにんじんを高速で切ったり、パンを揚げたりしている様子に興味津々。来週からは、探検で疑問に思ったことをもとに、いろんな教室の先生たちにインタビューします！

先週から、給食当番が始まりました。６年生さんに手伝ってもらいながら、給食の準備や片づけを頑張っています！