走れ☆１・２・３では，全力を出し、駆け抜けることができました。一人ひとりが光り輝きました。
　運べ☆１・２・３！では，心と息を合わせ，協力しながらボールを運び、ゴールすることができました。

毎日，ヘチマへの水やりを欠かさずしています。
子供から，
「大きくなって窮屈そう。」
と声が多く上がっており，学習を楽しんでいるように感じます。

今日は，ポットから学校の花壇へ植え変えをしました。
これからどのように育っていくか楽しみです。

　ソーラン節のスタートを待つ子どもの様子は，少々緊張した面持ちながらも，目の奥には「早く踊りたい」という気持ちが表れていました。
　８３人の漁師が舞い、踊る姿は壮観でした。学年全体がそろって１つのことをやり遂げたという，達成感が伝わってきました。
　運動会が終わっても心を一つに突き進んでいきたいと思います。

　今週，生活科の学習でアサガオの間引きをしました。「元気に育つように，少し広くしてあげよう」と，慎重に抜きました。また，つるが伸び始めたアサガオも見られ，支柱を立てて巻きつけるようにしました。
　「葉っぱの裏と表で触った感じが違うよ。」や「このつぼみみたいなところが、花になるのかな。それともつるかな。」等，友達と気づいたことを伝え合いました。

運動会の関係で、６月７日のお昼ご飯はお弁当でした。
朝から「卵焼き入れてもらったんよ。」「ぼくは、唐揚げ！」と
大盛り上がり。
愛情たっぷりのお弁当を、あっという間に完食しました。
おいしいお弁当をありがとうございました。

　図画工作科では，粘土を使った学習を行いました。
　糸で切り出すテクニック，へらでかき出すテクニック，この二つを主に使用し，できた形や大きさを楽しみながら制作していました。
　

　６月４日（土）に行った運動会の絵日記を書きました。

　「ドキドキ，わくわくっていう言葉を入れた題名にしよ！」
　「徒競走のことを書こう！」
　「みんなで力を合わせたことを書こう！」

　子供達は当日のことを思い出しながら，嬉しそうに書いていました。

　保護者のみなさま，運動会当日のたくさんの応援，ありがとうございました！

　もうすぐ運動会！子どもたちは日々練習に取り組んでいます。
　団体競技「神崎殿の８１人」は各チーム作戦を立てて挑みます！作戦会議の様子です。なかなかいい案をそれぞれが提案したり，友だちの意見を否定せずに尊重したり，リーダーシップを意外な人が発揮したりといろんないい面が見えました！
　本番が楽しみです。

日々，ソーランの練習を頑張っています。

法被に自分で選んだ文字を入れ，
みんな，モチベーションが上がっています。

いよいよ明日は運動会です。
よろしくお願いします。

運動会まであと２日！
今まで練習してきたことを、みんなで振り返りながら「プチリハーサル」をしました。
全力で駆け抜ける「走れ☆１・２・３！！」
みんなで団結する「運べ☆１・２・３！！」
本当によくがんばりました。
どうぞ、おたのしみに。

各クラスの作品の一部です。みんなのいろいろな心の様子が表されています。

　できあがった作品を鑑賞しました。
　１）カッターの切り口はきれいですか。　２）デザインに工夫はされていますか。　３）色づかいはよいですか。　４）心の様子を形や色でうまく表現できていますか。　の４つを考えながら鑑賞しました。

　続きまして，カッターナイフで切ったところを剥がして，色砂をつけます。砂をスリスリとのりの部分につけます。余分な砂をトントンと落とします。この作業をひたすら繰り返します。
　「意外とたのしい！」という声が聞こえてきました。みんな集中して黙々と作業を行っていました。

　うれしい！　楽しい！　おこったぞ！　悲しい・・・。寂しい・・・。びっくり！などなど心の中の様子を絵に表しました。今回は，ちょっと趣向を変えて色砂を使って砂絵でしてみました。みんなの心の中を見てみましょう！
　まず，シール上になっている台紙にデザインを描き，色を軽くぬります。
　次にカッターナイフでくり抜かないように，力加減を調整しながら線の上をカットしていきます。

　６月２日（木）の５時間目に，運動会の係打ち合わせを実施しました。
　６年生児童は，運動会当日の係の動きを確認しました。
　最高学年の自覚をもちながら，本番に向けて，一生懸命に取り組むことができました。

理科の授業でヘチマを育てています。
毎日，水やりをし
「まだかな…」や「芽がでた‼」などの日々の変化を学習しています。

これからの成長も楽しみです。

　生活科の学習で育てているアサガオがどんどん大きくなっています。葉の数が増え，双葉との違いに気づきながら観察することができました。「双葉はハートが２つに見えるけど，後から出た葉は，とがっているところが３つあるよ。」「どうして真ん中に何か生えているの？」「毛が生えているところがあるよ。」とたくさんの違いに気づき，伝え合っていました。
　花壇に植えたホウセンカやヒマワリも芽を出し，元気に育っています。

　図画工作科「絵の具＋水＋ふで＝いい感じ！」の学習もいよいよ最終段階です。
　しっかりのりを付けて・・・圧着！！

　押さえて押さえて！！

　あじさいや自画像の配置を自分で考えながら，思い思いに仕上げることができました！

　ホウセンカの観察をしました。

　「子葉の間から葉が出てる！」
　「子葉の形は丸くて，触るとつるつるじゃ。」

　じっくり観察し，たくさんの気付きをまとめることができました。

キーボードの指遣いについて学習しています。
音を弾く指を下からくぐらせる「指くぐり」。
音を弾く指を上からまたがせる「指またぎ」。
「指がもつれる〜」と言いながら、一生懸命練習しています。