算数科の学習では，（　）を使った式の学習をしていました。
　これまでの学習を振り返りながら，立式をしたり，説明をしたりすることができました。

　ひまわりレストランの学習が、いよいよ始まりました。1回目は、どんなお店にしたいか、話し合いました。「６年生がいるから、思い出に残るレストランにしたい。」「令和元年の印象に残るレストランにしたい。」１年生から６年生まで、自分の思いを伝えることができました。子供たちの思いをたくさんこめて、これから、みんなで頑張っていきます。

　音楽科では，子どもたちの大好きな「COSMOS」のアルトを練習中です。音程が難しいですが，ピアノや友達の歌声をよく聞いて一生懸命練習しています。
　図画工作科では「切って　つないで　大へんしん！」の学習で，段ボール紙に下書きをかいています。色ぬりがおわったら，いよいよ組み立てていきます。どんな仕上がりになるか楽しみです。

　絶好のプール日よりでした。ペアで自転車こぎをしたり、肩を持って背浮きをしたり、子供たちは水の中での練習をとても楽しんでいました。最後は、泳力測定。ペアの友達や他の友達を一生懸命応援しました。今年の水泳もこれで終わりです。来年を楽しみに、プールを後にしました。

　家庭科では，野外活動で使うナップザック作りをしました。
　初めてのミシンを使う学習でしたが，友達と協力しながら上手に縫うことができました。
　全員，上手に出来上がりました。

　１・２時間目に小学校生活，最後の水泳の授業がありました。天気にも恵まれ，絶好のプール日和でした。子どもたちは，とても気持ちよさそうに泳いでいました。
　最後の泳力測定では，１ｍでも記録を伸ばそうと一生懸命に泳いでいました。
　授業の最後に,クラス対抗でゲームを行い，とても盛り上がりました。中学校に行っても元気に泳いでほしいです。

　今日は，総合的な学習の時間に勉強してきた公民館のよさを，２年生に伝える活動をしました。
　頑張って作ったリーフレットを手に，２年生に語りかけるように説明することができました。２年生の目線に合わせて話をしたり，身振り手振りをつけて話をしたりする人もいました。
　２年生からは，
「公民館に行ったことはあるけど，初めて知ることもありました。」
「公民館のひみつを知りました。」
「また行ってみたくなりました。」
などの感想をもらいました。
　３年生は教室に帰ってくると，とてもよい表情で，
「楽しかった！！」
「２年生が一生懸命聞いてくれてうれしかった！！」
と口々に言っていました。