今日の図画工作科では「つくってあそぼう」をしました。画用紙と色紙を使って，世界に一つのオリジナルすごろくを作りました。
　「学校すごろく」では「学校に忘れ物をして先生におこられた。１つもどる」や「あいさつが上手だねとほめられた。２つすすむ。」など。そして「きょうりゅうすごろく」では，「くだものをたべてパワーアップ，２つすすむ」，「昆虫すごろく」では「カブトムシのメスと間違えてゴキブリをつかまえた。スタートにもどる。」などなどアイデア満載のすごろくが出来ています。
　次回は班のみんなで遊びます。とても楽しみにしている２年生です。

　いよいよ来週はドッジボール大会です。体育の時間やロング昼休憩に練習を重ね、チームワークがよくなってきました。試合の前に作戦を立て、良い声かけをしている姿もありました。ボール回しも上手になってきました。本番が楽しみです。

　５・６校時に、心の劇場を参観に行きました。劇団四季の「魔法を忘れたマジョリン」を観劇しました。子ども達は、マナーを守りながらも、興奮した様子で楽しんでいました！

　今日の５時間目に、文化の祭典の練習を行いました。日々繰り返す練習の中から課題を見出し、よりよい演奏と歌になるようにがんばっています。実際に昨日の全校朝会で聞いた時よりも確実に良くなっているのが分かりました。
　また、今日は中区の小学校の校長先生方にも聞いていただきました。そこで「目も、耳も、心も癒されました。本当にありがとうございました！」「きみたちの演奏、歌、立っている姿、表情、どれもすばらしいです！」との、お褒めの言葉をたくさんいただきました。
　本番まであと３日。ラストスパートをかけ、がんばっていきます。

　今日の合同音楽では，竹本先生に指導していただきました。
　トーンチャイムや合唱の細かい技術についてアドバイスをしていただきました。また，会場の雰囲気や舞台に立つ時の心構え，他の学校の合唱や演奏を聞く時の態度についても教えていただきました。　

　とても寒い中でしたが，５・６年生合同でドッジボール大会に向けての練習をしました。
　どのチームで声をかけ合って，協力して試合をしていました。

　いよいよ今週日曜日に「文化の祭典 音楽の部」が行われます。学校朝会で演奏と合唱を披露しました。
　練習も仕上げの段階です。最後までがんばって練習していきます。
　

　今月の生活目標「口閉じて 目と手をつかって ぴかぴかに」についての話をしました。
　無言清掃の仕方や雑巾のしぼり方などをスライドで説明しました。

　　　　　　→　こちらから使用したスライドを御覧いただけます。

　生活科の学習で集めた松ぼっくりを使って,かわいいミニミニツリーを作りました。
　小さな松ぼっくりに集中して飾りをボンドではりつけ,出来上がったツリーにみんなニコニコ。クリスマス気分が大いに盛り上がりました。
　

　ひまわり学級の子ども達が協力して作った、１２月の掲示が完成しました！！子ども達は、とても満足していました。渡り廊下横の掲示板に貼ってあります。学校にお立ち寄りの際は、ぜひご覧下さい！

　子ども達が工作した作品です。何だか分かりますか？そう！トナカイにサンタクロースです。工作をしながら、みんな気分が高まってきて、楽しみにしているクリスマスの話をしていました。

　子ども達から出てきたクリスマスから連想される言葉から、工作する物を考えました。絵が上手な子、字を書くことが得意な子、それぞれの長所を生かした掲示が出来上がりそうです！

　今月の学校の掲示板は、ひまわり学級の担当です。子ども達がイメージしやすいクリスマスに合わせて、割り当ててもらいました。今日は、サンタクロースを、折り紙で折りました。上手にできたかな？

　今日はロング昼休憩の時間を使って、ドッジボール大会の練習をしました。キャッチボールや実践形式など、計画的に練習をしている様子が印象的でした。また、今日はとても気温が低い日ですが、寒さも吹き飛ばすような元気な神崎っ子でした。
　

　３時間目の合同体育の時間に，１年生といっしょにドッジボールの練習をしました。今年は，２年生がリーダーです。はじめに，自己紹介をし，練習試合をしました。自分が捕ったボールを１年生に回したり，投げる場所を教えてあげたりするなど，お兄さん，お姉さんとして頑張る姿が，ほほえましかったです。
　２年生が一生懸命考えてつけたチーム名は，次の通りです。「ホップ　ステップ　ファイターズ」「アタック　KANZAKI　レインボー」「スマイル」「にこにこ　ファイターズ」「なかよし　キッズ」「KANZAKI　ゴールドスター」「ピカピカ　ファイヤー」「えがおががやけ　きずな　ファイターズ」
　本番は，１０日（水）です。どのチームも仲良く力を合わせ，頑張ろう！！

　11月25日の５．６Hに、今井さんと盲導犬トリントをお迎えして視覚障害者理解学習を行いました。
　子ども達は今井さんの話を一生懸命聞いていました。また、盲導犬と目の不自由な方にに出会ったときにできることを、実技を通して学びました。質問タイムでは、一つ一つ丁寧にお答えしていただき、最後はハーネスをはずしたトリトンとふれ合いました。
　今井さんとトリトンから受け取ったたくさんのメッセージを、これからも大切にしてほしいと思います。

≪児童の作文より≫
　ぼくは、今井さんの話を聞いて、まず最初に分かったのが、ハーネスは犬の動きが分かる道具だということです。それに、心がつながる道具だと分かりました。今井さんはトリトンのことを本当に信じているんだなと思いました。
　総合の勉強をして、盲導犬やしょうがいのある人を自分たちでも助けたいと思っています。かたを持たせてあげたいと思います。でも、一番大事なのは、しょうがいのある人のことを考えるということだと思います。勉強を通して、これから目が不自由な人や耳が不自由な人のために、どんなに小さなことでもいいからやってあげたいなと思います。
　

　１年生は,生活科の時間に,春に咲く花の球根を植えました。チューリップ・ヒヤシンス・スイセンの３種５球です。
　３種類の球根を観察した後,植木鉢に植えました。２月ごろから次々に咲いて,卒業式や入学式を彩ることでしょう。チューリップが咲く頃には,２年生になるんですね・・・・。

　図画工作科の時間に粘土を使って動物を作りました。タイトルはずばり「どうぶつさん大好き」です。
　自分の好きな動物だからでしょうか。とても生き生きした可愛い作品ができあがりました。

　今日は,１年生は,ドッジボール大会の練習をしました。１年生各クラス３〜４人ずつの１０人前後がチームとなります。
　今日は初めての練習なので,準備体操の後,チームに分かれ自己紹介をし,ボールを使って自主練習をしました。
　来週は,２年生との合同練習や練習試合も予定しています。初めてのドッジボール大会にむけて,がんばります。

　ひまわり学級２組の参観授業では、作文の発表会を行いました。１組の子ども達は、めあてをもった発表の聞き方を学習するために、一緒に学習を行いました。１年生の児童が書いた、楽しかった「スイートポテト作り」の作文を、６年生の児童が一生懸命聞いている姿が、とても印象的でした。保護者の方も喜んでおられました。