「挑戦！番組づくり」は２つのグループに分かれて行いました。
　どちらのグループも「緊張したけど楽しかった」「完成した番組を見るのが楽しみ」など言っていました。
　社会科で学んだ「情報化した社会とわたしたちの生活」の学習内容が深まったよい見学となりました。　

　模擬番組づくりでは，カメラ，音声操作やアナウンス，レポートなどすべての役割を子どもたちで担当しました。
　真剣な顔つきで取り組んでいました。

　ＮＨＫ広島放送局へ行きました。
　始めに全体で「不思議！放送体験」をしました。
　アナウンス体験やＣＧ体験などを通して，様々な放送技術を学びました。

　人生１０年，その節目として「二分の一成人式」を行いました。
　一人一人の将来の夢をみんなの前で発表し，群読，合唱を披露したり,これまで育ててきてくれた,お父さん,お母さんに感謝の気持ちをこめてお手紙を送ったりしました。お母さんからの手紙で涙ぐむ子ども達もいて,見ているほうも感動しました。
　四月からを振り返ると,子ども達は本当に成長しました。これからもその成長を見守り,いつまでも応援したいと思っています。

　５年生がＮＨＫ見学に出発しました。安全に気をつけて行ってきます。

　ひまわり学級の子ども達が中区交流会へ出発しました。道路の歩き方から交通機関の乗り方まで全てが学習です。行ってきます。

　１７日火曜日は,１年生の今年度最後の参観日でした。１年生は合同で「１年生　まとめのはっぴょうかい」をしました。入学してから今までに学校で習った歌や音読を,思い出の写真も交えながら発表しました。
　発表が終わった後,子どもたちは,「とても緊張した。」そうで,「緊張しすぎて,あくびが出ました。」とか,「歌がきれいに歌えてよかったです。」と,感想を発表しました。
　来てくださったご家族から,たくさん拍手をいただき,子どもたちはとても満足そうでした。あたたかい応援をありがとうございました。

　今日の２時間目の道徳の授業で、「江戸しぐさ」を学びました。江戸しぐさとは、狭い道を通る時に、傘を傾けて傘がぶつからないようにする「傘かしげ」や「肩ひき」、席をつめるように移動する「こぶし腰うかせ」等のことを言います。実際に教室で体験したり、現代ではどのような行為が、江戸しぐさ（現代しぐさ）になるのかを話合ったりしました。
　それらのしぐさは、形だけではなく、相手に対する「礼儀」や「思いやり」の心が必要であることを学びました。
　子ども達は、「江戸しぐさを見習って、現代でもやっていきたい」と感想を発表していました。

　今日は江波中学校の先生に来ていただき、中学校生活の説明と、数学と英語の授業をしてくださいました。
　中学校の説明では、小学校との授業の違いや、身だしなみ等について説明がありました。規律ある中学校生活を前に、少し緊張した面持ちの６年生でした。
　数学と英語の授業では、ゲームを交えながら楽しく授業を受けていました。　
　中学校の先生が帰り際に、「本当に素晴らしい６年生です。こちらが気持ちよくなりました。４月からが楽しみです」とおっしゃっていました。
　さすが神崎の６年生です。

　いよいよ，二分の一成人式の本番が近付いてきました。毎朝の合唱合同練習，群読のリーダーが中心となり進めている休憩時間の自主練習。この日のためにみんなで一生懸命練習しています。
　今日は竹本先生に合唱を指導していただきました。いろいろなことを学んだので，残り３日，全力でがんばります。楽しみにしていてください。

　5階に上がって，通信司令室も見せていただきました。
　通信司令室には，一日200件をこえる通報が入り，9人の方たちで全て対応に当たるそうです。水害，火事，車の事故などが，主な災害だそうです。そのうち3割は、いたずら通報だということでした。みなさんは、いたずらに通報することがないようにとおっしゃっていました。
　隊員の方々の訓練の様子も見学させていただきました。何十キロにもなる防護服を身にまといながら，懸垂を何度も繰り返し行ってくださいました。子どもたちは「かっこいい」と目を輝かせながら見ていました。
　この中から，未来の消防士は，現れるのでしょうか？

　報恩保育園の人たちが，学校体験に来ました。一年生は今日まで，歌や音読発表の練習をしたり，保育園の人の名札を作ったりして準備をしてきました。保育園の人たちが学校に到着したと分かると，とっても緊張した様子・・
　まず，始めは歌と音読の発表をしました。声を揃えてばっちり発表できました。発表が終わると大きな拍手をもらい，一安心。
　次に「躾の三か条」を一年生のお手本に紹介しました。保育園の人たちも，挨拶，返事を上手にすることができました。
　お互い自己紹介をした後は，漢字の「一」「二」の学習です。書くときの姿勢や鉛筆の持ち方を一年生がチェックします。優しく教えてあげる姿は，もうお兄さんお姉さんです。
　終わった後には，「保育園の人がとても静かに勉強していて感心しました。」「４月からかっこいい一年生になれそうだと思いました。だから私もかっこいい二年生になりたいです。」といった感想が聞かれました。
　二年生に向けてのやる気が，さらに出てきたのではないかな，と思います。

　おはようございます。
　今月の生活目標は「たちどまり　えがおでおくろう　あいさつを」です。抜き打ちで、立ち止ってあいさつをする人数を数えたところ、３６３人もの児童が立ち止ってあいさつをしていました。約８割以上の子どもたちが立ち止ってあいさつをしたことになります。子ども達の中で、あいさつの意識が高まっている証拠だと思います。
　朝からとてもうれしい気持ちになりました。

※６年生が月を見て、「左側が光っているから、太陽はあっちにある！（プールの方を指さしながら）」　　「ほらね！」　と、理科で学習したことを話していました。

　６日（金）に，社会科「災害からいのちを守る」の学習で，中消防署の見学に行きました。事前に，校内の消防設備を探したり，消防署の仕事を学んだりして臨みました。
　「見学中に放送があったら，隊員たちに大事なことを伝えるので，静かに聞いてください。」というお願いがありました。見学中に実際に火事が起こり，放送終了と同時に，子どもたちに「出動します！」と声をかけられ，駆けだして準備し，ポンプ車に乗って出動されました。子どもたちは，その様子を真剣に見守りました。貴重な見学ができました。

　

　今日はロング昼休憩でした。朝は雪がちらつくほど寒さで、昼も気温が低かったのですが、子ども達は元気に校庭を駆け回っていました。

　社会科の学習で、学校には、災害が起きた時のためのさまざまな設備があることを学びました。クラスごとに、「備蓄倉庫」の前に集合し、教頭先生にいつ、どのような時に、どんな物を使うのか教えていただきました。初めてみる倉庫の中の様子に興味津々で、たくさん質問したいことがあるようでした。話を聞く中で、「避難する」ということがどういうことのなのか、少しずつ分かってきたようです。さて、教頭先生からの問題「学校が避難場所だと分かるもの」がどこにあるか、分かったでしょうか？

　とてもおいしくできあがりました。どの班も楽しく会食をしていました。
　給食を食べた後なので，量が少し多いかなと思いましたが，残すことなく食べていました。
　

　どの班も役割を分担し，協力して活動していました。
　前回の学習を生かして，手際よく調理することができました。　

　給食で,ココアパンが出ました。給食室で揚げたパンに,甘いココアがまぶしてある,スペシャルなパンです。
　紙ナプキンで包んで,大きな口を開けてかぶりつきました。すると・・・あらあら,口の周りがすごいことに・・・・！
　「ドーナツみたい。」と喜び,顔を見合わせて喜び,鏡を見て大笑い！とっても楽しい給食タイムでした。

　２回目の絵の具を使った学習は,「すてきなしましまセーター」作りです。今回は好きな絵の具４色を選んで,色が濁らないように上手に色替えをしながら横線を引きます。
　次に,セーターの形を印刷した画用紙を丁寧に切り抜き,ずれないように糊ではりあわせると・・・おしゃれですてきなしましまセーターが出来上がりました。
　来週から廊下の掲示板に貼ろうと思っています。１年生の廊下が,すてきなブティックに見えるかも！！