マット運動に取り組んでいます。
後転にチャレンジしていました。

熟語の意味を考える学習です。
訓読みを手がかりにしたり，組み合わせを手がかりしたりして考えていきます。

自分が作った詩集を紹介しあい，感想を伝え合っています。

「花さき山」の物語文を通して，人の心の美しさについて考えていました。

自分たちの生活を振り返り，クラスで取り組んでいく目標を考えていました。

「おもちゃのちゃちゃちゃ」
今日はカスタネットやタンバリンを使いながらリズムを楽しんでいました。

できるようになった技の発表会でした。
こちらは台上前転です。

準備運動の後は，みんなで協力して跳び箱の準備です。

午後からは暖かくなってきましたが，しっかりと準備運動をしてから授業に取り組みます。

冬の植物がどんな状態になっているか観察しています。
へちまは枯れて，実は茶色くなっています。

こちらは運動場です。
鉄棒に取り組んでいました。
ウォーミングアップがわりに簡単な技から行っていました。

体育館では跳び箱に取り組んでいます。
台上前転にチャレンジしていました。

縄跳びで準備運動です。
先生も上手です。

完成したごんぎつねの場面絵の作品カードを書いていました。
みんな頑張っていい絵が描けています。

広瀬の町をより暮らしやすくするためには何が必要なのか，分類しながら考えていました。

跳び箱運動に取り組んでいます。
今日は閉脚跳び（かかえ込み跳び）です。
手の間から足を抜くのは恐怖心があります。

運動場では長縄に取り組んでいました。
リズムよく8の字跳びができるように練習していました。

冬休み中に読む本を選んでいました。
冬休みに向けては3冊借りられます。
しっかりと読書に親しんでほしいと思います。

鉄棒です。
色々な技に取り組んでいます。
取り組む前は縄跳びを使い，十分なウォーミングアップをしました。

ともなって変わる2つの数についての学習でした。2つの数の関係性について考えます。