反射神経を試すものや体内パズルに取り組んでいます。腸の長さは9メートルだそうです。

健康科学館館内を楽しく回りながら体について学習しています。

健康科学館館内を楽しく回りながら体について学習しています。

健康科学館館内を楽しく回りながら体について学習しています。

健康科学館に到着しました。
生活習慣についてのビデオを視聴します。

めあての一つは電車に乗ることです。
マナーよく乗れたようです。

小雨まじりですが，元気に校外学習へ出発しました。

小雨まじりですが，元気に校外学習へ出発しました。

ミニトマトもようやく色付いてきました。

時計の学習です。
短い単元ですが，とても難しい学習です。

多くの地域の方の協力を得て町たんけんに行ってきました。それぞれの場所で多くの気づきがあったようです。これからも継続して学習していきます。

多くの地域の方の協力を得て町たんけんに行ってきました。それぞれの場所で多くの気づきがあったようです。これからも継続して学習していきます。

多くの地域の方の協力を得て町たんけんに行ってきました。それぞれの場所で多くの気づきがあったようです。これからも継続して学習していきます。

多くの地域の方の協力を得て町たんけんに行ってきました。それぞれの場所で多くの気づきがあったようです。これからも継続して学習していきます。

多くの地域の方の協力を得て町たんけんに行ってきました。それぞれの場所で多くの気づきがあったようです。これからも継続して学習していきます。

多くの地域の方の協力を得て町たんけんに行ってきました。それぞれの場所で多くの気づきがあったようです。これからも継続して学習していきます。

「わっかでへんしん」
に取り組んでいきます。画用紙の色を決めています。

拡大提示装置で大型テレビに先生が見本を提示していました。やり方をわかりやすくする方法の一つです。

水のかさについて学習しています。
リットルなデシリットルの単位について学んでいました。

2年生までは硬筆です。
名前ペンや鉛筆を使い，手本を見ながら頑張っていました。