英語の学習では「書く」勉強もあります。
今日は学校で学習する教科について学んでいました。

植物の発芽について学習しています。
発芽に必要な条件を考えていました。

環境問題について考える1つの材料として緑のカーテンを行います。
ゴーヤやヘチマ，アサガオなどを育てて確かめていきます。

順調です。
空に向かってしっかり育っています。

くるくる回すと，動いて見えるアニメーション制作に取り組んでいます。

サップサック作りに取り掛かっています。
玉結び・玉どめになかなか苦戦しているようです。

サップサック作りに取り掛かっています。
玉結び・玉どめになかなか苦戦しているようです。

誕生日を聞いたり，答えたりする学習に取り組んでいました。

小数のわり算の計算練習に黙々と取り組んでいました。

メダカの受精についてまとめをしています。

地球温暖化について学習していました。
大型テレビやタブレットで資料を読み取っていきました。

梅雨の雨の恵みと太陽の日差しを受けて順調に育っています。

くるくる回して，動くアニメーションを作っていきます。

会話の内容を聞き取る学習です。

5年生もペアやグループで考えを深めているところでした。

上体起こしと立ち幅跳びに取り組んでいました。

「言葉の意味が分かること」説明文です。
段落ごとの内容を丁寧に読み取っていました。

ナップサック作りに取り掛かっています。
できたものは野外活動でも使います。

梅雨の雨の恵みを受けて，稲はぐんぐんと育っています。今のところ順調です。

係活動をより良くするために，振り返りと改善点を考えていました。