5年生は世界の中の日本についての学習です。
日本の国土の広さや特徴について，地図を見ながら気づきを発表していました。

調理実習に向けての事前学習です。
5年生は初めての家庭科のため，ガスコンロの使い方について画像とワークシートで確認していました。

5年生は総合的な学習の時間で稲を育てます。
5円玉に描かれている日本の産業について確認し，田んぼをきれいに掃除しました。

天気についての学習です。
雲の様子を見ながら，日によっての違いについて考えていました。

運動場で走るスピードアップの練習です。
いろいろな体勢からスタートダッシュをしていました。

立方体や直方体の体積について考えていました。実際にブロックを敷き詰めながら確認していました。

茶色のこびん」の合奏練習に取り組んでいます。それぞれの楽器の練習を頑張っていました。

「茶色のこびん」の合奏練習に取り組んでいます。それぞれの楽器の練習を頑張っていました。

　4月から外国語科の学習が始まっています。単語の発音練習に取り組んだり，“Do you like 〇〇？”“Yes, I do.”や“No, I don't.”などの簡単な会話をしたりしています。

家庭科の学習がスタートしています。
どのような内容を学習するのか，1年間の見通しを確認していました。

今日は50メートル走の計測です。
最後まで全力で駆け抜けていました。

教室には自己紹介カードが掲示されています。
高学年らしい自己アピールです。

４月１５日（金）の参観懇談が中止になりましたので，見本展示する予定でした裁縫用品の画像をのせています。参考にしていただければと思います。なお，購入についてのお願いのプリントと申し込みの封筒を１５日（金）にお子様に配付しますので，購入を希望される場合は４月２２日（金）までに，代金をおつりがないように入れていただき，担任まで提出してください。

体育館体育です。
体つくりの運動で，いろいろな動きをしながら体をほぐしていました。

自己紹介カードを作成中です。
しっかり自分のことがアピールできていました。