10月の修学旅行に向けて、事前学習に入りました。
　楽しい思い出を作ることはもちろんですが、このメンバーで行く最初で最後の修学旅行をどんな旅にしてほしいか話しました。
　また、行くところや施設の画像を見ながら行程を確認しました。

【子ども達のミニ日記より】
・早く行きたくなりました。特に行きたいのは、古墳です。実際に見られることを楽しみにしています。最後の思い出が作れるのが楽しみです。

・修学旅行説明会を聞いて、ますます楽しみになりました。

・地引網がとても楽しみです。自分達がとった魚を食べられるのが楽しみです。

・社会の（歴史の）学習でどんなところか気になっていたから、実際に見学できるのを知ってびっくりしました。楽しみです。

・私はどれも楽しみです。野外活動のように、みんなで行けるだけでうれしいです。ルールやマナーを守って、歴史などを学びながら楽しく行けたらいいです。

・６年間過ごしてきたみんなと残り少ないのは悲しいけど、この修学旅行でみんなとたくさん思い出を作って、きずなを深めたいです。

先日、学習した過去形を使って、夏休みの思い出をスピーチしました。今年の夏休みも遠出はできませんでしたが、食べた物とその感想、楽しんだこととその感想を発表し合いました。身振り手振りやアドリブもあり、スピーチもだんだん上達してきています。

　衣服を気持ちよく長く着るための手入れの仕方の学習で、手洗いで衣服の洗濯を体験しました。洗濯する前に、布地の種類や取り扱い表示を確認し、汚れのようすや洗濯物の重さに応じた水の量や洗剤の量を考えて、いざ取り掛かりました。体験を通して、手洗いと洗濯機洗いのそれぞれの良さに気付きました。