１年１組の子どもたちが、書写の時間に「１年生で１番、丁寧な字を書こう」をめあてに頑張っていました。写真では分かりませんが、とても静かに集中していました。

　１年２組の子どもたちが、生活科の授業でこの１年間でできるようになったことや２年生で頑張りたいことを発表していました。できるようになったことは、「二重跳び」、「ピアニカ」、「お手玉」、「音読」、「計算」などでした。頑張りたいことは、「給食が早く食べられるようになること」、「テストで１００点が取れること」、「宿題の直しが１回もないようにすること」などでした。

　１年生の子どもたちが、２対２のサッカーゲームをしていました。赤対白、先にゴールにボールを入れた方が勝ちです。男子も女子も頑張っていました。

　１年１組の子どもたちが、算数の時間に「1年生のまとめ」の問題をしていました。「６５より３多い数は、□」この問題の求め方を、数直線に表して考えたり、たし算の式に表し考えたりしていました。

　１年１組の子どもたちが、生活科の時間に「とんとんずもうを作って遊ぼう」の学習をしていました。紙をはさみで切り、色を塗って、最後に力士の名前をつけました。「冨士の山」、「中の山」、「海の風」、「ひなの川」、「月の山」、「ゴリラ山」など強そうな名前をつけていました。さて、だれの力士が強かったのでしょうか。

　１年２組の子どもたちが、新しく入ってくる１年生に絵手紙をかいていました。学校生活には、いろんな楽しいことがあるよという内容です。さて、どんなことをかいたのかな。