１年１・２組の子どもたちが、先生のリードでお楽しみ会をしていました。「フルーツバスケット」や「貨物列車」など、子どもたちはいきいきと楽しんでいました。

　１年１組の子どもたちが、算数の時間に時計の読み方について学習していました。岩田先生が、「自分の時計を５時に合わせてごらん。」と言われ、子どもたちが先生にチェックしてもらっていました。

　１年２組の子どもたちが、アサガオの花を使って「たたきぞめ」をし、お家の人へのプレゼントを作りました。作り終えたあとに行ったので、できたプレゼントを見せてもらいました。

　１年１組の子どもたちが、生活科の時間にアサガオの花を使って「たたきぞめ」をしていました。木槌の代わりにバレンを使って色を出しました。うまくできたかな。

　１年２組の子どもたちが、算数の時間に計算をノートに写して、答えを求めていました。算数ノートの使い方がとても上手になっていました。また、計算をする時、「魔法の左手人差し指」を使うと分かりやすいそうです。使い方は、お子様に尋ねてみてください。

　１年１組の子どもたちが、算数の時間に「ブロックを使って答えの求め方を考えよう」の学習をしていました。岩田先生が出した課題がよく分かったらしく、「算数、簡単。」「算数、大好き。」という声が出ていました。

　１年２組の子どもたちが、算数の時間に「数の線を使って考えよう」の学習をしていました。「ウサギが、２回ピョン、ピョンと跳んだらどこに行く。」という問題です。

　気温３０度を超す暑さの中、１年生の子どもたちが水泳の学習をしました。プールサイドはとても暑いのですが、プールの中は気持ちよさそうでした。最後にふし浮きの練習をしました。一人一人チェックしたら、どの子も顔をつけることができていました。

　１年１組の子どもたちが、算数の時間に「１０より大きい数」の学習をしていました。１０より大きい数の数え方や、数字でどう表すかなど、話し合っていました。

　１年生の教室前に、七夕飾りができていました。「みんなが仲良く過ごせますように。」、「えらくなりますように。」、「地球が平和になりますように。」など、子どもたちの願いが書いてありました。

　１年２組の子どもたちが、生活科の時間に色水づくりをしました。アサガオの花を使って色水を作ります。濃い紫色から淡いピンク色まで、いろいろな色の色水ができました。次に、別の種類の花で色水を作る子も出てきました。

　次に、道具を使ってもっと大きなシャボン玉を作ってみように挑戦しました。子どもたちは、どうすれば大きなシャボン玉が作れるかをいろいろ試しながら、いきいきと活動しました。最後には、自分の両手を使って大きなシャボン玉が作れることを見つけていました。

　１年１組の子どもたちが、生活科の時間にシャボン玉遊びをしました。めあては、大きなシャボン玉を作って飛ばそうです。どうしたら、大きなシャボン玉が作れるかをいろいろ試し、みんなで話し合いました。

　次に、大きなシャボン玉作りに挑戦しました。これも、コツがあります。大きく膨らませた子のやり方をまねしながら、何回も試みていました。最後に、先生が大きなシャボン玉作りに挑戦しました。

　１年２組の子どもたちが、生活科の時間にシャボン玉遊びをしました。ストローの先に石けん液をつけて、シャボン玉を膨らませます。上手に膨らませる子もいれば、うまく膨らませない子もいます。友だちの膨らませ方を見ながら、何回も挑戦していました。

　１年１組の子どもたちが、生活科の時間にマイアサガオの花の観察をしました。多い子で１０個の花が咲いていて、子どもたちはとてもうれしそうでした。花びらにさわったら、とっても柔らかかったと感想を書いていました。

　１年２組の子どもたちが、算数の時間に「式を書いて答えを求めよう」の学習に取り組んでいました。式は、「多い方ー少ない方＝ちがい」になりましたか。

　１年１組の子どもたちが、算数の時間に「ちがいはいくつ」の学習に取り組んでいました。めあては、「問題をよく読んで答えよう」でした。子どもたちは、机の上のブロックの置き方を工夫していました。