今日から、今年度のふれあい給食が始まりました。トップバッターは、５年２組で、西十日市町のみなさまに６人ご来校いただき、一緒に給食を食べました。給食の後、歌のプレゼントで「レット　イット　ゴ―」をみんなで歌い贈りました。とても感激してお帰りになりました。

　５年生の子どもたちが、先週田おこしした「広瀬の田んぼ」にもち米の苗を植えました。「初めての田植え、楽しかった。」という声がたくさん聞かれました。早く大きくなってほしいですね。稲刈りは、９月中旬の予定です。

　次に、１組の子どもたちが、横一列になって田んぼに入り、しっかり踏んでくれました。田んぼのどろの中を歩くのは、とても歩きにくいようでした。おかげで、金曜日には、田植えができそうです。

　５年生の子どもたちが、６時間目に広瀬小学校の田んぼの田おこしをしました。まず、２組が裸足で田んぼに入り、土と水ををかきまぜてくれました。田んぼのどろを素足で踏んだ感触は、なんとも言えないようでした。

　５年生の子どもたちが、広島県で一斉に実施された基礎基本定着状況調査を受けました。内容は、国語、算数、理科のテストと生活状況のアンケート調査です。調査の結果は、９月に広島県からかえってくる予定です。全員が集中して取り組んでいました。

　今日から、ＡＬＴで新しい英語の先生がいらっしゃいました。ジェームズ先生です。ジェームズ先生は、アメリカのインディアナ州出身です。昨年度まで呉市の小・中学校で英語を教えておられたそうです。よろしくお願いします。

　５年生の子どもたち一人一人が飼っているマイメダカの卵がかえり、メダカの赤ちゃんが続々と生まれています。子どもの中には、メダカに名前をつけ、かわいがっている子もいます。この体験が、命を大切にする心を育ててくれると思います。

ゆで卵を作り、青菜をゆで、ゆでる料理として最後に「ゆで野菜のサラダ」をつくりました。キャベツをゆでて線切りにし、ブロッコリーを食べやすい大きさに切ってゆで、ミニトマトを添えました。ドレッシングボトルを使ってフレンチソースも自分たちの手で作りました。教科書には「中華風ソース」「和風ソース」「オーロラソース」の作り方も載っています。いろいろアレンジして、我が家の味をつくってみるのも楽しいかもしれません。

ゆでて、食べやすい長さに切った小松菜を皿に盛りつけ、かつお節と、めんつゆをかけて食べました。
フランス料理のような盛りつけにしている人も…

ゆでるとかさが減り、色や歯ざわり、味などがかわることがよく分かったと思います。
家でも実践できるよう、ぜひ、声をかけ、励ましてあげてくだい。

なべにいっぱいお湯を沸かして、小松菜をゆでました。
沸騰したお湯に根元側から入れて、ふたをせずにゆでます。
ゆであがったら、水気をしぼって、食べやすい長さに切ります。
家庭科の時間に包丁を初めて使うので、緊張しながらゆっくり切りました。

　５年１組が、理科室でメダカの卵を取って、観察する学習をしていました。そこで、活躍していたのが、絵具の筆。メダカを傷つけずに、上手に取ることができました。

　２時間目、５年２組では子どもたちが理科の授業を受けていました。今日のめあては、ヒメダカのオスとメスの違いを見つけ、見分けることができるようにしようというものでした。あとで森脇先生に聞くと、全員見分けることができるようになったそうです。

　練習は、一人技から二人、三人の技へと進みます。中上先生が、「お互いの信頼がなければ、技は成功しない。」と言っていました。まさにその通り、上に立つ人は、土台になる人を信じて上に立ちます。この組体操では、体以上に心も鍛えられていると思いました。

　３時間目、高学年の子どもたちが、体育館で組体操の練習をしていました。体育館には、ピンと張りつめた空気がありました。

　５年２組の子どもたちが、国語の時間に「動物の体と気候」を読んで、クイズを作る学習をしていました。うまくできたかな。

　５年２組の子どもたちが、社会の授業で「国土の地形のようすを知ろう」のめあてで学習をしていました。場所が分からない地名を地図帳でさがす際に効率よく見つける方法を学んでいました。

　友だちとお弁当を食べました。雨が降らなくって、よかったです。

学校の中で風が吹いている場所を探して、風が見えるように飾りました。
天気が良すぎて、１・２時間目は微風でした。

３・４時間目は少し風が出てきて、風になびくビニールテープがきれいでした。でも、日差しが強くて「暑い〜」という声が…
日陰に入って休みながらの活動でした。

　運動会では、５・６年生は、1分間跳び続けることが課題となります。今日の挑戦では、４分の１くらいが達成できていました。引っかからず跳べる子どもたちが、増えてくれることを期待します。