２年１組の子どもたちが、教室に広瀬北町のみなさまをお招きし、ふれあい給食をしました。まずは、１曲大好きな歌を聞いてもらってから、食べました。今日の献立は、牛丼とてっちゃんのサラダと牛乳でした。てっちゃんのサラダは、鉄分が多く含まれている食品を使っているサラダでした。終わって校長室に帰って来られてお客様方は、子どもたちのおもてなしにとても満足されたようでした。

　２年１組の子どもたちが、生活科の時間に育てたやさいにたねがあるかどうか観察していました。特に、ゴーヤのたねの色とゴーヤの臭いに驚いたようでした。

　２年２組の子どもたちが、３０日に予定されているふれあい給食に来てくださる地域のみなさまにありがとうの手紙を書いていました。「いつも見守ってくださって、ありがとう。」とか、「いつもすてきな本を読んでくださって、ありがとう。」ていねいに書いていました。

　２年２組の子どもたちが、算数の時間に繰り上がりのあるたし算の筆算の仕方を学習していました。ノートを見ると、ほとんどの子どもがやり方を理解し、できていました。学習するときの姿勢がくずれている子どもがいたので、「ピン　ピタ　グー　トン」を思い出させました。「背筋をピン、足の裏をピタ、お腹と机がグー、両手がトン」と子どもたちから教えてくれました。

　２年１組の子どもたちが、井原先生と一緒に読書感想文を書いていました。読書感想文の構想メモを見ながら、一生懸命書いていました。

　２年１組の子どもたちが、国語の時間に新しく出てきた漢字の学習をしていました。書き順を習って、この漢字が使われている熟語を見つけていました。自分の漢字ノートにまとめられたかな。

　２年生の子どもたちが、生活科の時間に「シャワーを作って遊ぼう」の学習をしていました。どんなふうに水を出したいかを考えながら、自分のシャワーを改良していました。

　２年生の子どもたちが、２・３時間目の体育で水泳をしました。今日は、どこまで泳ぐことができるか、記録をとりました。あいにくの曇り空でしたが、子どもたちは、一生懸命泳いでいました。

　２年２組の子どもたちが、３時間目にはがきの宛名書きに挑戦していました。まず、相手の名前を真ん中に大きく書き、次に、自分の名前を少し小さく左端に書いていました。その後、ちぎり絵を作ったり、お手紙を書いたりしたそうです。先生が、住所を書いて、来週には、自宅に届く予定です。さて、どんなことが書いてあるのでしょうか。

　２年生の子どもたちが、音楽室で防犯教室に参加しました。講師は、広島中央警察署の野村少年育成官さんと学区の石崎少年補導協助員さんと栗栖少年補導協助員さんです。知らない人に声をかけられたら、「いかのおすし」で対応することを学びました。

　２年生の子どもたちが、初めての水泳をしました。教頭先生の指導で、ウサギさん歩き、ゾウさん歩き、怪獣さん歩きなどにチャレンジしていました。とても楽しく、気持ちよく水遊びができたと思います。

　２年１組の子どもたちが、算数の学習で３０センチ竹ものさしを使って、１０センチメートルの線を引くことに挑戦していました。めもりのついている方で測り、点を打ち、めもりのない方にひっくり返して、線をひく。「なぜ、めもりのない方で線を引くんだろうね。」いろいろな考えが子どもたちから出ていました。

　２年生の子どもたちが、学年園にサツマイモの苗を植えました。まず、ゲストティチャーの教頭先生から上手な苗の植え方を聞いて、一人一人が１本ずつ植えました。収穫は、１０月末ごろです。大きな芋が取れるとうれしいですね。

　２年生の子どもたちは、保護者のみなさまと一緒にＰＴＣ活動でドッジボールをしました。体育館の中は、子どもたちのパワーでいっぱいでした。懇談会では、宿題のやらせ方、早く寝させるための工夫等を情報交換しました。

　２年生の廊下に運動会の絵がはってありました。子どもたちが、一番心に残った事を絵にしたのでしょう。明日は、参観懇談会です。ぜひ、見に来てください。

　１２時間目、１２年生が運動場で、「ひろせようかい体そう」の練習をしていました。最後の決めのポーズが見どころのようです。

　４時間目、２年生の子どもたちが、果樹園の周りで活動していました。尋ねてみると生活科で、「春見つけ」をしているとのことでした。ソメイヨシノの木を観察して、ワークシートに書き込んでいる子もいます。また、シロツメクサの花やヒラドツツジの花に興味をもった子もいました。たくさんの春を見つけられたかな。

　２年生の子どもたちが、生活科の学習で一人一鉢、野菜を栽培します。ミニトマト、ピーマン、ナス、エダマメ、トマト、キュウリ、オクラの中から自分が育てたい野菜を選び、お金を払って購入します。さて、お子さんは、何を選ばれたでしょうか。

　３時間目、２年生の子どもたちが、中庭に咲いている花を使って色水を作っていました。色水づくりをするのは、１年生のアサガオ以来ですね。さて、今回はどんな発見があったのでしょうか。

　２年生の子どもたちが、図工の時間に絵をかきました。題は、「ふしぎなたまご」。「ある朝、目が覚めると　お腹の上に　たまごが１つ。ブルブル、ガタガタ、ミシミシ。中から出てきた物は、」子どもたちは、いろいろな発想で自由にかきました。