４年１組の子どもたちが、国語の時間に「「木竜うるし」を読んで、登場人物の性格を考えよう」の学習に取り組んでいました。一人で考える時間にノートを使って感じたことをしっかり書けていました。

　４年生の子どもたちが、車いす体験の学習に合わせて、アイマスク体験をしていました。目が見えないことが、大変なハンディであることが分かり、どうサポートすれば相手の方が安心できるか、分かったかな。

　４年生の子どもたちが、総合的な学習の時間に車いすの使い方を谷本先生から、教えてもらっていました。あとで、一人一人がやることになるから、しっかり聞いておいてね。