社会科「災害からいのちを守る」の学習のため、広島市中消防署基町出張所の見学に行きました。人の命を大切にするために訓練をしていることや、地域社会を守るための工夫や努力について教えていただきました。また、救急車や消防車に積まれた道具を見せていただきました。１組は車両見学をしている時に、救急車の出動を偶然見ることができました。
　さらに、１７日の心の参観日では、中消防署基町出張所署長さんのお話をうかがう予定です。

　３年２組の子どもたちが、音楽の時間に２７日に行う６年生を送る会で歌う曲「ひまわりの約束」を歌っていました。この曲は、ドラえもん「スタンドバイミ―」の主題歌で子どもたちが、大好きな曲です。歌詞の内容もいいなと思いました。

　３年１組の子どもたちが、理科の時間に電気を通すもの・通さないものを予想していました。通すと思うものの理由に鉄だからが多かったように思います。実は、本山先生が、学習の初めに鉄の釘が電気を通すことをやってみせたからのようでした。

　３年１組の教室の後ろに、長縄８の字跳びの記録がはってあります。このクラスの子どもたちは、毎週金曜日にあるスポーツタイムで全クラスの中で一番多く跳べるようになることにみんなで挑戦しています。がんばってほしいと思いました。

　３年２組の子どもたちが、算数の時間に「２５×３」、「３×２５」を暗算でするやり方を考えていました。どうやれば分かりやすいでしょうか。

　３年１組の子どもたちが、算数の時間に（３けた）×（２けた）の筆算をしていました。２０問終われば、先生の所へ見せにいきます。正確に速くできるようになるためには、繰り返しの練習が必要だと思いました。

　３年２組の子どもたちが、学級会活動の時間に係活動発表会をしていました。それぞれの係が、前に出て、活動内容や工夫していること、みんなへのお願いしたいことなどを発表していました。みんなのためにがんばる経験を積み、やりがいを見つけてほしいと思います。

　３年１組の子どもたちが、書写の時間に「水」という字を学んでいました。今日のめあては、「自分でめあてを立てよう」でした。子どもたちはそれぞれ、「はねる部分に気をつける」、「はらいの部分に気をつける」など、めあてを立てて、練習していました。自分でめあてを立てることは、大事な学びだと考えています。めあては、達成できたでしょうか。

　３年生の子どもたちが、４〜６年生が活動しているクラブ活動を見学しました。この写真は、図書室で活動している囲碁・将棋クラブです。地域の村本さんにゲストティーチャーをお願いしています。さて、４年生になったらどのクラブに入りたいか決まったかな。

　３年２組の子どもたちが、書写の時間に書き初めをしていました。書く字は、「正月」です。太く、大きく書くようにアドバイスしました。

　３年２組の子どもたちが、理科の時間に豆電球とかん電池を使って、明りがつくつなぎ方を実験しました。初めて使う豆電球やかん電池に子どもたちはとても意欲的に学んでいました。最後に電気を通す道のことを回路ということを教えました。

　３年生の子どもたちが、今井敏代さんと盲導犬トリトンをお招きし、お話を聞きました。街でハーネスをつけた盲導犬に出会ったら、○○○○無視することなどを教えてもらいました。「○○○○」は、何が入るのでしょうか。

　総合的な学習の一環として、アイマスク体験をしました。互いに声を掛け合い、どのようにしたら安全に導くことができるのかを考えながら案内したり、アイマスクをして日頃慣れた校内を歩いたりしました。ペアで助け合うこと、信頼することの大切さなど、たくさんのことを感じたようです。

　３年２組の子どもたちが、総合的な学習の時間にペア―になってアイマスク体験をし、その体験をもとに、金曜日に来てくださる盲導犬の今井さんへの質問をグル―プで考えていました。アイマスクをつけて学校内を歩くとどうだったかな。

　３年２組の休憩時間におじゃますると子どもたちが、二人組になって遊んでいました。「何をやっているんの。」と尋ねると「ドンドンチャン」とか、「世界のカメハメハ」という答えが返ってきました。この遊びは、３年２組だけに、はやっているようです。子どもたちは、楽しそうに遊んでいました。

　総合的な学習の一環として学年園で育ててきたダイコンとカブを６校時に収穫しました。肥料などとともにしっかり耕されたふかふかの土の中で、夏の終わりから育ててきたものです。学年のみんなで収穫の喜びを分かち合った後、なかよく分けて持ち帰りました。

　「学校の図書室のひみつを知ろう」図書職員の先生に来ていただき、図書の本はどのような仲間分けをされ、整理されているのかを学習しました。本の背表紙に張られたラベルには、日本十進分類法に基づく分類番号が書かれていることや、探したい本の番号を知ると本の位置が分かるように整理されていることを教えていただきました。読み聞かせも行われ、楽しく本の世界に浸る時間になりました。

　地域ふれあい花壇は、毎年３年生と地域の方とで花を植えます。先日、花壇を手入れしていたら、地域の方に「散歩するときに必ずこの道を通ります。咲き乱れた花を見るのが楽しみです。」と言われました。

　５時間目、３年生の子どもたちは、広瀬町の人たちと学校北側の地域ふれあい花壇にチューリップの球根を植えました。来年４月に入学する１年生や歩道を通る地域の方たちに喜んでいただけたら嬉しいです。

　３年２組の子どもたちが、算数の時間に分数の意味や表し方について学習していました。「分母は分数のお母さんで、分子は分数の子どもみたい。」という感想を子どもたちが言っていました。