６年生の子どもたちが、平和記念公園で「外国の方に突撃インタビュー」をしました。最初に、「Hello.Excuse me.」で始まり、「May ｗe ask you some question.」「あなたは、どんなものが好きですか。」最後に、「Have a nice day」と笑顔で別れたはずですが、さて、どうだったでしょうか。

６年生の子どもたちが、心の劇場で文化交流会館に劇団四季の「はだかの王様」を観に行きました。こころの劇場は、「子どもたちの心に、生命の大切さ、人を思いやる心、信じあう喜びなど、人が生きていく上で最も大切なものを、舞台で語りかけたい。」と劇団四季のみなさまが主催するプロジェクトです。子どもたちは、どんな感想をもったでしょうか。お家で聞いてみてください。

６年生の子どもたちが、参観授業で理科の実験をしていました。うすい塩酸、石灰水、食塩水、うすいアンモニア水、炭酸水のそれぞれの水溶液は、「酸性でしょうか。アルカリ性でしょうか。」リトマス試験紙を使って、調べています。さて、結果は、どうだった。

６年生の子どもたちが、見守り等で日ごろお世話になっている広瀬北町、寺町のみなさま７名をお呼びして、ふれあい給食をしました。お客様には、一人一人が作った手作りのメダルをかけていただいて、いざ給食開始です。さぞ、おいしい給食だったでしょう。

６年生の子どもたちが、地域の方々と広瀬北町公園を清掃しました。日ごろ、広瀬小学校の子どもたちがよく遊んでいる公園なので、感謝の気持ちを込めて、がんばってそうじをしました。ちょうど落ち葉が落ちる時期だったので、リヤカーで７往復するぐらいのごみを集めました。たいへんでしたが、やりがいはありました。

修学旅行の様子の動画です。容量が大きいのでブロードバンド接続でご覧ください。
場合によっては、アプリケーションのインストールが必要です。

１日目(約60M)
２日目(約55M)
いずれも.mov形式のファイルです。

１４時１５分に修学旅行団から「海響館を出発しました。」と連絡が入りました。旅は順調に進んでいる様子です。バスは広島に向かって走り始めました。・・・とそこでちょっと一息「昼食です」のコーナーです。市場での昼食だけあって、お昼は魚料理でした。味はばっちりだったようですが、お昼からお魚は・・・だった人もいる様子。みんなで取り分けながらいただきましたとのことでした。

修学旅行団はいよいよ下関に到着しました。海を見ながらの散策や昼食、市場の見学や海響館でのイルカショーなど、子ども達も楽しみにしていることでしょう。（下の写真はイルカショーの始まりを待っているところだそうです。）

今回は宿でいただいた晩ご飯を紹介いたします。お子さんが晩ご飯に何を食べたのかなあって気になりませんか？今日帰ってきて晩ご飯を食べながらおみやげ話をするのも楽しいことでしょう。その時に宿での晩ご飯について尋ねてみるのもいいですよ。いつもと違ってお膳にのって出てくるお料理や友達との会食の様子、食べ物の話って会話も弾みますね。ブログの「ほっと一息」コーナーでは、修学旅行団の食事をメインに紹介していきます。是非、参考にしてみてくださいね。

修学旅行団から松下村塾見学の様子が届きました。吉田松陰の辞世の句「親思ふ心にまさる親心けふのおとづれ何ときくらん」、子ども達はどのように聴いたのでしょうか。いにしえの人の生き方から、今日これからを生きる術を学んでほしいものです。

午前８：００予定通り松陰神社着との連絡が修学旅行団より入りました。少し寝不足の子どももいるとのことですが、朝食は全員完食！！しっかり食べたぶん、充実した活動ができることでしょう。あちらは今朝もとてもいい天気だそうです。

萩焼絵付け体験での買い物風景がとどきました。みんな真剣に何を買おうか考えていますね。そう言えば私（教頭）も小学校の修学旅行でのおみやげを今でもはっきりと覚えています。子ども達は家から離れていても、家族のことを思い量りながら悩んで悩んで選んでいるのでしょう。おみやげの後ろにある「おみやげ話」をたっぷりと聞いてあげてくださいね。

萩に着いた修学旅行団は、絵付けにチャレンジしました。これがなかなか難しく、描いたり消したりしたようです。思い出の作品づくりですから、がんばったのでしょう。旅行も順調で、予定より早く宿に着いたとの連絡がありました。みんな怪我も病気もなく、元気に到着したとのことです。

修学旅行団からのお天気情報です。風は冷たいけれど、晴れて日差しはポカポカとのことです。はじめてのお買い物にみんな真剣なまなざし！！この後子ども達は萩へと向かいます。これまでのところ車に酔った人はいないとのことです。（ほっと安心）

修学旅行団から「瓦そば」の写真を入手しました。あの「完食！！」と噂されていたお昼です。おいしそうですね。おうちに帰ったら、みやげ話として話題にしてみてください。

汗をかきやすい暑い時期には、衣服も汚れやすくなります。汚れたらすぐに、こまめに洗えるように、手洗いで洗濯をしてみました。
ふだんは洗濯機で使っている合成洗剤でも、洗濯物の10〜20倍の水に、洗剤の箱に書いてある使用量の目安から洗剤の量を「比」を使って計算し、洗濯液を作ったら、洗面器や洗面台に水をためて洗濯することができます。今回は水４Lに３ｇ（小さじ1杯）くらいの洗剤を溶かして作った洗濯液を洗濯物の重さによって分け合って使いました。おおよその使用量が目分量でわかるようになったのではないかと思います。
家で着替えた後、自分の服は自分で点検し、汚れがひどいときにはすぐに洗っておくことができるようになるとよいのですが・・・

よごれが目立つ、家庭科室のガスこんろの回りをきれいにしました。よごれの種類は調理の途中で飛び散った油や、こぼれた食材のかけら。始めにごみを取った後、ぞうきんで拭きました。ぞうきん持参にご協力くださいまして、ありがとうございました。
感想を一部紹介します。
○最初は油のはねたあとがすごいあったけど、重曹を使うとすぐにとれたのですごかったです。(Y男)
○こんろの回りは意外によごれていました。水でぬらしたぞうきんでふくよりも、重曹をつけてふいたほうがきれいにとれました。きれいになってうれしかったです。(S女)
○油よごれ、こげがきれいにとれて、きれいになった。今度、そうじに重曹を使ってみたいと思う。(S男)
○すごくよごれていたのに、だいたいのよごれはとれた。家でも活用したい。(N男)
○思ったより油よごれがとれてスッキリ気持ち良くて、楽しかった。ピカピカに新品みたいになったと思う。(Y女)
○ふいたところがキュッキュッいって楽しかったです。(O男)
○そうじを始める前と後で、差がすごかった。よごれがどんどん落ちたので、そうじが楽しかった。(N男)
家庭科では、実践カードを５６年生全員に配り、学習したことを活かした実践を家庭で行ったら記録していくことにしています。実践後に家族の感想をきくこともあると思いますので、よかったところや、もっとこうしてほしいなど、話してくださいますようお願いします。

忙しい朝に手早くできる料理（その２）として、「三色野菜いため」をつくりました。
にんじん、ピーマン、キャベツの三色です。にんじんとピーマンの線切りに時間がかかりましたが、火が通りにくい野菜から順番に、上手にフライパンで炒めました。味付けは塩こしょうでした。
ごま油やオイスターソース、もやしやレタスきゅうりなどを使ってもおいしいと思います。
スクランブルエッグに続いて、野菜いためも、また、家で作ってみられるように、ご協力をお願いします。

忙しい朝に手早くできる料理（その１）として、ひとりずつ、全員が自分のスクランブルエッグを作りました。
１人分の材料：卵１個、牛乳５mL、バター４g、塩0.5g、こしょう少々
でも、塩0.5gやこしょう少々なんて、計量のしようがなく、自分で入れた量と味でおよその量を感覚としてつかんでいくしかありません。同じレシピで作っても、ひとりひとり違ったスクランブルエッグができあがり、お互いの皿から分け合って味見をしあっているグループもありました。
「砂糖が入れたい」「家では醤油も入れるよ」「マヨネーズはない？」といった声も聞こえてきました。今日の調理実習でおわりではなく、今日の実習を始まりとして、家でもいろいろ工夫して、おいしいスクランブルエッグを極めていってほしいと思います。