大きな地震が起きたことを想定して、避難訓練をしました。緊急地震速報を聞いて、安全行動「１・２・３」（姿勢を低くして・身体や頭を守って・揺れが収まるまでじっとする）をとりました。その後、体育館で南海トラフ地震が起きた時の被害想定や学校の対応について話しました。最後に津波の際の避難場所（南校舎２・３階）に移動し、訓練を終えました。子どもたちには、学校外で大きな地震が発生したときの避難場所について、家族の方と話し合っておくように話しました。ご協力をお願いします。ハザードマップでは、大規模地震の津波の際、広瀬小学校の場所で５０センチ〜１メートル程度浸水することとなっています。

今日、２年のよしどみさんが、終わった自主勉強ノートを校長室に持って来てくれて、今年度２００冊目が達成できました。自主勉強は、宿題とはちがい、自分で時間をみつけ、自分でやりたいことを決め、ノートを使って取り組む学習です。自分に合った学び方を見つけてほしいと思います。
写真は、参考にしてほしいノートです。２年のよしどみさんは、ていねいに字を書くことに心がけて書いています。きれいな字がかけるようになっています。２年のそう君は、読んだ物語の感想を書いていました。たくさん本を読んでほしいです。４年の本田さんは、新聞を読んで心に残った記事を切り抜いて、感想を書いています。新聞を読む習慣がつくことは、すばらしいことだと思います。

上の写真は、１年生の子どもたちが、体育の学習でいなくなった教室です。着替えた服がたたんで机の上に置かれ、椅子はちゃんと机の下に入っています。どの子の席もできていることが、すばらしいと思います。
また、次からの写真は、４年生の子どもたちが使う３階のトイレと５・６年生が使う４階のトイレの入口付近です。スリッパやぞうきんが揃えてあります。次に使う人が気持ちよく使えるようになっているところが、すばらしいと思います。
　学校での生活習慣が身についてきていると感じるこの頃です。

１０人の子どもたちが、冬休みにやり終えた自主勉強ノートを持って、校長室に来てくれました。どれもよくがんばっていましたが、漢字練習や算数ドリルの勉強だけでなく、いろんなことに挑戦している友だちを紹介します。

　２年の藤澤君は、虫の絵をかいています。かけばかくほど上手になると思います。
　４年の中村さんは、いきもの図鑑で調べたことをノートにまとめていました。このまとめ方は、理科のノートと一緒ですばらしいと思いました。
　６年の原さんは、歴史の学習をもう一度確かめながらまとめています。大切だと思う所にしるしをつけながらよくまとまっていると思います。

　みなさんもいろんなことに挑戦しながら、自主勉強を進めてください。

教室に子どもたちが帰ってきました。学年末まで、残り３か月、有意義な学校生活を送ってほしいと思います。

「明けまして　おめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。」朝、正門で子どもたちとあいさつを交わしていると、２年生の男の子から、こう声をかけられました。うれしさと同時に、「いよいよ始まるんだな。」と身が引き締まった感じがしました。

　朝の学校朝会で子どもたちに二つのことを問いかけました。「あなたは、将来の夢をもっていますか。」と「今年、がんばることを決めてきましたか。」です。将来の夢をもっていると答えた子どもが全体の半分程度で、今年の目標を立てていると答えた子どもが少なかったです。夢や目標をもって、がんばることの大切さを話しました。

最後に、「七草の節句」にちなんで、「春の七草」について話しました。春の七草を覚えて帰ったでしょうか。聞いてみてください。

広瀬学区子ども会と本校ＰＴＡとで取り組んだフィリピンの台風被害の被災者のみなさんへ物品をおくる取り組みに対し、市民グループ「広島フィリピン友好協会」の横佩会長様が来校され、お礼をおっしゃいました。保護者のみなさまには、取り組みの趣旨に賛同していただき、多くの物品を集めることができました。心よりお礼申しあげます。ありがとうございました。

はっぱでね　おいしいほかほか　さつまいも　２年　ふじさわ君

冬になり　手ぶくろはめて　しゅっぱつだ　　２年　谷口君

こたつはね　あったかくてね　きもちいい　　２年　町田君

ゆきはねえ　手におちるとね　とけるんだ　　２年　よし田君　

　４年２組のみなさん
あなたの学級は、今月の生活目標「協力してそうじをしよう」に取り組みました。子どもたちでそうじ場所に合わせたそうじの仕方を工夫して、協力して活動しました。特に、毎日降り積もる落ち葉をはくのがたいへんでした。よくがんばりました。ここにグッドマナー賞をおくります。
　６年１組のみなさん
あなたの学級は、今月の生活目標「協力してそうじをしよう」に取り組みました。限られた時間の中で担当場所をきれいにすることができるよう声をかけ合って動いたり、友だちと助け合ったりしながら活動することができました。美しくすることへの達成感や学校のために活動しているという奉仕の気持ちを味わう中で、最高学年としてさらに成長しています。ラスト３ヶ月、しっかりがんばってほしいと思います。ここにグッドマナー賞をおくります。

　「人のためにがんばってそうじをすること」、「ふわふわ言葉を使うこと」、どちらも人を思いやる気持ちを育てる有効な手段だと考えます。明日から冬休みが始まります。家族のためにできるお手伝いをみつけ、この一年の感謝の気持ちを込めてがんばりなさいと今日の全校集会で話すつもりです。少しでもできた時は、認めて褒めてやってください。よろしくお願いいたします。

　１年２組のみなさん
あなたの学級は、今月の生活目標「ふわふわ言葉を使おう」に取り組みました。友だちに対し、ふわふわ言葉やふわふわ態度を続け、学級の「ふわふわの木」の実が２００個以上つきました。それは、すごいことですね。これからも続けてほしいと思います。ここにグッドマナー賞をおくります。
　２年２組のみなさん
あなたの学級は、今月の生活目標「協力してそうじをしよう」に取り組みました。教室のそうじを友だちと協力して行いました。その結果、床も机もたなも黒板もきれいになり、気持ちよく過ごせます。また、廊下は、たわしでこすってピカピカになりました。よくがんばりました。これからも続けてほしいと思います。ここにグッドマナー賞をおくります。
　４年１組みなさん
　あなたの学級は、今月の生活目標「協力してそうじをしよう」と「ふわふわ言葉を使おう」に取り組みました。そうじでは、自分の担当が終われば、友だちのところへ助けに行ったり、よごれが取れないときは、みんなで助け合ったりしながら活動しました。ふわふわ言葉は、お互いに意識しながら使いました。これからも続けてほしいと思います。ここにグッドマナー賞をおくります。

朝から降っている雨がお昼を過ぎても、降り続けています。今日は、気温がまったく上がらない寒い一日のようです。校長室の前の廊下では、５年生の子どもたちが、掃除をしていました。濡らしたぞうきんで一生けん命床を拭いています。見ていると自分の心があたたかくなるのを感じました。みんなのためのそうじをがんばれる子どもたちです。とてもうれしく感じました。

本校ＰＴＡと子ども会のみなさまで、フィリピンの被災者の方々へ物品を送ろうという運動に多くの善意が寄せられました。ありがとうございました。朝、被災者の方へ送る大きな荷物を持って登校してくる子どもたちは、笑顔ですがすがしい顔をしていました。

やきいもは　きいろいあまさ　おいしいな　　２年　せきさん

こうようで　あかやまきやま　きれいだね　　２年　矢野さん

かきくえば　シャリシャリ音が　なるんだよ　２年　ふじはらさん

冬になり　ゆきは子どもの　アイドルだ　　　４年　せきさん

ピョンピョンと　足あとつけてく　うさぎさん　　４年　永井さん

さむくなる　えだがはだかに　なっていた　　　４年　貝ざきさん

広瀬小学校では、子どもたちに自主勉強を進めています。自主勉強は、自ら課題を見つけ、自分で学習方法を考え、取り組む、自分なりの勉強方法を身につけることを目的としています。最初は、漢字練習や計算ドリルをする子どもが多かったのですが、日記や社会・理科の復習が入ってきたり、時間をかけて絵をかく子もでてきました。１冊仕上げたら校長室に持ってきて見せてくれるのですが、４月から現在まで１４７冊になりました。多い子は、２年生の女子２人で１３冊目に入っています。多くの子が、自主勉強に挑戦してほしいと思います。
（写真）今日３年生の子どもたちが、持ってきてくれた自主勉強ノートです。

下記の情報が提供されました。２日間のお休みをできるだけ複数で行動するようにお子さんに声をかけていただければと思います。
　　　　　　　　　　記
６日（金）１５時２０分ごろ、西区上天満町　バス停で　小学校児童が下校中、女性に対して男がズボンを下ろし下半身を露出している状況を目撃した。女性が声をあげると、男は逃げていった。保護者から警察へ通報。

縦割り班で集合写真を撮りました。この写真は、６年生が卒業時に縦割り班でつくるしきしの写真として使い、６年生にプレゼントします。

制限時間２分の中でより多く缶を積み上げた班が勝ちです。しかも、４年生以上は、円の中には入れません。とても盛り上がりました。ちなみに一番多く缶を積んだ班の成績は、１１缶でした。

１０本のペットボトルを１人１回ずつドッジボールを転がして、倒すゲームです。なかなかむずかしく、２９班中４班しか全部倒れなかったそうです。だからでしょうか。全部倒した時の喜びようは、写真のとおりです。

班で一つの輪になり、ドッジボールを落とさずにパスするゲームです。最初に何秒コースか決めてスタートします。一番多かったのは、２５秒コースを選んだ班だったそうです。ちなみに一番速く回せた班のタイムは、９秒でした。

制限時間１５秒の中でどれだけ多く玉を入れられるかを競うゲームです。ちなみに、一番多く入れた班は、５２個だったそうです。