エコバッグが仕上がってきました。修学旅行で使うのを楽しみにしている様子です。

歴史学習は室町時代になっています。
今も残る文化が発展した時代です。タブレットも上手に活用していました。

もうひとクラスもハードル走でした。
タイムを計測していました。

練習の成果が出ています。
ハードル間をリズムよく駆け抜けることができるようになってきています。

さすが6年生です。
ハードル走の準備も手早く自分たちで全て行なっています。

タブレットで事前学習を行なっていました。
特にキッザニアはどうまわるか真剣に考えていました。

９月２７日（火）、中広中学校のALTの先生が来られ、英語の学習を行いました。英語のクイズをしながら英語を話したり聞いたりして、楽しそうに取り組んでいました。

てこの実験です。
実際に手にかかる重さを体験することで学習理解が進んでいるようです。

てこについての勉強です。
実際に試し，どうすれば楽に持ち上げられるのか考えていました。

物語文「やまなし」の場面絵をタブレットで描いていました。
さすが6年生です。
しっかりと使いこなしています。

それぞれが思い出のある場所を選び，風景画を描いています。

ハードル走です。
ハードル間を変えた場を設定し，自分のめあてに沿って練習に取り組んでいます。

後期の学級代表を決めています。
「明るく楽しい6ヶ月に！」
素晴らしい目標を掲げていました。

ソフトバレーボールです。
みんなが楽しめるようにルールを確認してからゲームを行なっていました。

まど・みちおさんの「せんねん　まんねん」の視写が掲示してあります。
詩からイメージする映像を絵にも描いています。

円の面積こ求め方を考えていました。
円を切っていくと，こんな図形になる…ということは？

鎌倉時代です。
源頼朝が武士を従えることができた理由を探っていました。

6年生は修学旅行の説明会でした。
併せて，中学校選択制についての説明もありました。

歴史学習は源平の戦いまできています。
タブレットを活用しながら学習に取り組んでいます。

もう一クラスも同様に複雑な図形の面積の求め方を考えていました。