ホウセンカを使って，根から吸収した水がどのようになるのか確かめる実験をします。
わかりやすいように赤く染色した水を使います。

6年生にとっても久しぶりの水泳の授業です。
入念な準備運動と水慣れをしてから始めました。

　６年生では、総合的な学習の時間で平和学習を行っています。子どもたちが立てた学習計画をもとに、今回は地域に残る被爆樹木や慰霊碑などを見て回りました。暑い中、しっかりと学習に取り組んでいました。

被爆を体験された方を講師としてお招きし，当時のお話をしていただきました。
6年生は一生懸命メモをとりながら真剣な表情で聞いていました。

難しい読み方の漢字をタブレットを使いながら学習を進めています。
情報を共有し，友達が作った問題を自分のタブレットで見たり，答えを送ったりしながら学習を進めています。

修飾語についての学習でした。
日本語の難しい部分ですが，わかりやすい例を取り上げながら進めていました。

それぞれの仕事を黙々と頑張っています。

6時間目から6年生はプール清掃です。
ここ2年間水泳指導がなかったため，たまった汚れをきれいにしています。
学校のために頑張ってくれています。

図工の「墨絵」が掲示されています。
墨の濃淡を上手に使い，味わい深い作品に仕上がっています。

　運動会が終わり、新体力テストがスタートしました。今日は、１年生の２０ｍシャトルランの測定の手伝いをしました。一生懸命走る１年生に対して、「がんばれ！」「ここまでだよ」と優しく声を掛けたり、拍手して励ましたりする姿が見られました。最高学年として、大きく成長しています。

税金で作られているもの，税金がなくなると社会はどうなるのか…映像を見ながら学習しました。

広島西法人会の方にお越しいただき，税金について勉強しました。

体の中に取り入れられた食べ物がどうなるのかを確かめる実験です。
感染症対策のため，実験を行うことが難しいので，予想をした後，映像で確認をしていました。

深く考えながらの授業が展開されていました。
さすが6年生，よく考え，自分の考えを伝えることができていました。

無事においしいスクランブルエッグができました！片付けも、みんなで協力して行っていました。
感染症対策に十分気を付けながら実施しました。

　家庭科「できることを増やして　クッキング」の学習で、スクランブルエッグを作っています。安全に、楽しく調理を行っています。おいしいスクランブルエッグができるかな？
感染症対策に十分気を付けて実施しました。