3年生は個人走の入退場の確認です。
団体演技や競技に時間を取られがちなため，短い時間での確認です。

3年生も植物の観察です。
ピースフラワープロジェクトで育てている花々です。

観察したホウセンカとひまわりの種を植えました。大切に育てていきます。

細かいところまでよく見て描けています。
説明もバッチリです。

ホウセンカとひまわりの種を観察しています。
虫メガネでしっかり見ながらプリントを書いていました。

初めての毛筆です。
注意点を先生と一緒に確認しています。
いい姿勢なので，きれいな字が書けそうです。

規則正しい生活のために必要なことを考えています。ゲームの時間が…。

鍵盤ハーモニカの練習に取り組んでいます。

次は実際に外に出て見て観察です。
石を裏返すとたくさんのアリを見つけました。

物語文の学習です。
登場人物の気持ちを考えていました。

タブレットで花を調べ，詳しく観察していました。

こちらのクラスもかけ算についての学習です。
自分の考えも上手に発表していました。

かけ算の勉強の確かめをしています。

3年生はフラワーフェスティバルで会場を飾る花を育てるピースフラワープロジェクトに取り組みます。
小さな苗をポットに移し，これからお世話をしていきます。

3年生はフラワーフェスティバルで会場を飾る花を育てるピースフラワープロジェクトに取り組みます。
小さな苗をポットに移し，これからお世話をしていきます。

3年生はフラワーフェスティバルで会場を飾る花を育てるピースフラワープロジェクトに取り組みます。
小さな苗をポットに移し，これからお世話をしていきます。

花にはどんな力があるのか，フラワーフェスティバルなどを例に取り上げながら考えていました。

「あいさつ名人」になるための学習です。

生き物の色・形・大きさを調べて分類する学習を行なっています。

春の生き物について観察したことを発表していました。