６年生は鑑賞をしていました。クラシックとジャズを聴き比べて、その違いを考えていました。

6年総合学習
今年度も平和学習のまとめをピースロードに展示します。友達と話し合ってまとめています。

概数についての学習です。
日常生活でも必要な考え方になります。

てこのはたらきについての学習です。
どのようなきまりがあるのか実験で確かめていきます。

データの整理についての学習です。
複数のデータから予想していきました。
これからの生活においても大切な学習でした。

イラストから内容を考えながらのリスニングの最中でした。
難しいです。

昆虫の育ち方についての学習でした。
バッタを例に，何をどのように食べているのか話し合っていました。

容器に色をつけた紙粘土をくっつけ，かわいい入れ物を制作していました。
完成間近のようです。

3つの数を1つの式にして考える学習でした。

体育館でマット運動のようです。
けがや事故防止のため，ルールを再確認しているところでした。

授業後は、みんなで授業について話し合いました。今回の授業改善に生かしていきます。

授業後は、みんなで授業について話し合いました。今回の授業改善に生かしていきます。

算数の概数についての授業です。
先生たちで準備の様子を観察させてもらいます。

六つのカードから２桁のたし算やひき算の問題作りに挑戦するようです。その前に、ひく数とひかれる数の大きさに気をつけることに気付いていて感心です。

社会でスーパーに見学に行って見つけた仕事の工夫を発表するようです。グループで協力して発表原稿を考えています。

タブレットで動画を撮影したり，確認したりしながら進めています。

体育館でマット運動です。
それぞれのめあてにそって練習に取り組んでいます。

体育館でマット運動です。
それぞれのめあてにそって練習に取り組んでいます。
6年生らしく難しい技でした。

昨日もかなりの暑さでした。
体育館も室内とはいえ，かなりの暑さになります。
授業前から窓を全開にし，扇風機を回して準備しています。

観察して分かったことをまとめていました。