カードを見ながら漢字を覚えていました。
頑張ってます！

広島県についての学習です。
人口密度について学習していました。

学習の準備のため，今までの復習に取り組んでいました。
縦画・横画・とめ・はね・はらい…しっかりと頑張っていました。

学習の準備のため，今までの復習に取り組んでいました。
縦画・横画・とめ・はね・はらい…しっかりと頑張っていました。

学習の準備のため，今までの復習に取り組んでいました。
縦画・横画・とめ・はね・はらい…しっかりと頑張っていました。

学習の準備のため，今までの復習に取り組んでいました。
縦画・横画・とめ・はね・はらい…しっかりと頑張っていました。

フラワーフェスティバルに向けて花を育てている3年生です。
観察をして，今日はメッセージを書きます。

今日は内科検診でした。
それぞれしっかりと診ていただきました。

体育館で合体です。
ウォーミングアップがわりに貨物列車で体を動かしています。
じゃんけんは全身を使って行っていました。

体育館で合体です。
ウォーミングアップがわりに貨物列車で体を動かしています。
じゃんけんは全身を使って行っていました。

体育館で合体です。
ウォーミングアップがわりに貨物列車で体を動かしています。
じゃんけんは全身を使って行っていました。

線対称・点対称の学習です。
図形を2つに分類しているところでした。

自分の宝物を紹介する学習のようです。

5年生から家庭科の学習が始まっています。
毎日の生活を見つめ直す学習からスタートです。

2年生のときに学習した「九九」を見直す学習です。

ブロックを使ってたし算の勉強をしています。

鍵盤ハーモニカの練習にとりくみます。
指くぐりと指またぎの練習です。

サーキットトレーニングでウォーミングアップです。
頑張って取り組んでいました。

広島県についての学習です。
地図を見ながら気付いたことを発表していました。

日本の国土についての学習です。
日本と同じ緯度・経度の国々をそれぞれ地球儀を使って調べていました。