めあての一つは電車に乗ることです。
マナーよく乗れたようです。

みんな集中して取り組んでいます。

今日の課題は「日」です。
「おれ」がポイントになります。

こちらも小雨まじりですが，元気に出発していきました。

4年生も校外学習へ行きます。
しっかりと勉強してきてください。

小雨まじりですが，元気に校外学習へ出発しました。

小雨まじりですが，元気に校外学習へ出発しました。

ミニトマトもようやく色付いてきました。

今が満開です。

グリーンカーテンとして育てている植物たちは空に向かって蔓を伸ばし始めています。

現在は水を抜き，根の成長を促しています。
順調に育っています。

ナップサック作りは仕上げの段階まできています。今日も多くの家庭科支援の皆様にお手伝いいただいています。

ナップサック作りは仕上げの段階まできています。今日も多くの家庭科支援の皆様にお手伝いいただいています。

ナップサック作りは仕上げの段階まできています。今日も多くの家庭科支援の皆様にお手伝いいただいています。

安全に水泳指導を進めるため，学校薬剤師の先生と業者の方に来ていただき，水質検査を実施しました。

久しぶりに水泳ができました。
グループ別に分かれて，それぞれのめあてに向かって頑張っています。

久しぶりに水泳ができました。
グループ別に分かれて，それぞれのめあてに向かって頑張っています。

小数のわり算のテスト中でした。
夏休みまでわずかになり，学習の成果を確認するテストも増えてきます。

時計の学習です。
短い単元ですが，とても難しい学習です。

今日は梅雨の合間の太陽が出そうです。