長かった夏休みが終わり、少しずつ学校生活のリズムを取り戻しています。９月のカレンダーを協力して作りました。個別の学習では、国語や算数の学習を中心に自分のペースで学習に取り組んでいます。交流学級では、夏休みの思い出を発表しました。

　５年生は，総合的な学習の時間に「地球温暖化を防ごう！！〜自分たちにできること〜」の学習に取り組んでいます。９月２日金曜日には学区内にある，広島県環境保健協会から２人の先生をお招きして，地球温暖化とは何なのかについて資料を使いながら教えていただきました。今後は，教えていただいたことを生かしながら，自分たちで地球温暖化について調べて，温暖化防止に向けて自分たちにできることについて考えていく予定です。

　社会科の学習で，「くらしを支える食料生産」を学習しています。普段自分達が食べているものは，どこから来ているのかをスーパーマーケットの広告を基に調べました。
　広島県産の地産地消のものから，フィリピンやニュージーランドなど外国から来ているものもあることに気が付きました。
　今後は，日本では食べ物は地形や気候などの自然条件を生かして生産していることを考えながら，「米」や「農産物」の産地を調べていきます。

今週からあいさつ運動が再開です。
元気なあいさつが飛び交っていました。

　夏休み明け最初の体育館体育では、マットの学習をしています。川とびやかえるの足うち、前転の練習を頑張っています。また、みんなで協力して安全に準備や片付けをすることができました。
　外国語活動では、今まで学習した英単語の学習の復習をしました。教頭先生と一緒に楽しく学習することができました。

「仕事のくふう，見つけたよ」の学習です。
組み立てを考え，わかりやすく友達に伝えることが目標です。
今日は自分が調べたいことを決めています。
社会にはどんな仕事があるか話し合っています。

　夏休みが明けて３年生最初の体育科の授業は「ハンドベースボール」です。ボールを投げたり、キャッチしたりする練習をしました。たくさん練習して楽しくゲームができるといいですね！

一人一台タブレット端末の活用リーフレットをアップしています。
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一人一台タブレット端末の活用リーフレット

出来上がった作品を使って遊びました。
おもしろい作品がたくさん出来上がっていました。

「ふき上がる　風にのせて」の作品を制作しています。ビニル袋に空気を入れた作品になります。
どんな作品が仕上がるのでしょうか？