７月９日(金)の１・２時間に平和集会がありました。各クラスの代表による平和への願いの発表や，計画委員会の本の読み聞かせを聞きました。その後，一人一人が平和への思いを書いた折り紙を使って鶴を折りました。
　願いを込めて折った鶴は，学校でまとめて千羽鶴にして，広瀬小学校内の慰霊碑や，旧広瀬小学校跡地に献納されます。

　７月１５日（木）には、校内の先生方にひまわり学級の学習の様子を見てもらいました。めあては、「じ石についた鉄のくぎがどうなるかたしかめよう」です。みんな少し緊張気味でしたが、いろいろな実験をしながら結果を予想したり、その予想を自分の言葉で発表したりして意欲的に授業に参加することができました。
　磁石についた鉄は磁石になるんだね！！

　毎年、ひまわり学級のみんなで生活科・理科の学習をしています。今年は、「じ石のひみつ」について調べました。磁石には鉄がつくことや、極があることなど、たくさんのひみつがあることが分かりました。

　生活科の学習で中広第１公園へ行きました。雨で延期になっていたので、子ども達は大喜びでした。虫の抜け殻を発見し、抜け殻集めに夢中になったり、みんなで鬼ごっこをしたり、面白い滑り台で遊んだりと楽しい時間となりました。みんなで仲良く遊べて大満足な一日でした。

　　広瀬小学校では、広瀬小コミュニティ・スクールの皆様方と一緒に、昨年より、広瀬学区の平和の学習の場として「広瀬ピースロード」の設置に着手し、少しずつ整備を進めてきました。
　ここには、地域の皆様から寄せていただいた被爆に関する資料や、地域の歴史に関わる資料を展示し、子どもたちとともに、平和を継承し、広瀬学区の歴史について学ぶ場と考えております。
　この、大切な場所に、この度、広島市現代美術館より地域連携事業「どこかでゲンビ？　学校編」）において、岡本太郎氏によって描かれた「明日の神話」１号原画を１０月末（予定）まで貸与いただくことになり、本校「広瀬ピースロード」内で展示を開始いたしました。
　
　是非この機会に、地域の皆様にもご来校いただき、ご覧いただきたいと存じます。
　そこで、以下の通り、一般公開をいたします。皆様のご来校をお待ちしております。

【一般公開について】

〇期間　　　令和３年７月１２日（月）〜１０月末（予定）

〇公開日　　・　月曜日　　１４時〜１６時３０分
　　　　　　・　水曜日　　　９時〜１２時
　　　　　　・　８月１７日（火）〜２０日（金）　９時〜１２時




　

　９日、平和集会のあとに折り鶴を折る会を行いました。１年生が上手に折ることができるよう、６年生はそばについて折り方をやさしく教えていました。平和への願いを込めて折った折り鶴は、８月３日の慰霊祭で献納されます。

　７月７日は七夕です。今朝,「絵本ランド」の方の読み聞かせがありました。３年生は七夕にちなんだお話を聞きました。
　また，今日の七夕にちなんで,願い事を短冊に書き，笹の葉につるしました。「サッカーが上手になりますように」「漢字がいっぱい覚えられますように」など，子どもたち一人一人が叶えたい願いを書きました。

　一年生で七夕飾りを作りました。一人ずつ、短冊に願い事を書きました。願いがかなうといいね！

　
7月6日（火）、元広島平和文化センター理事長、現在はNPO法人の代表を務めておられるスティーブン・リーパーさんにお越しいただき、「平和の文化」をつくるための、ヒロシマの役割について教えていただき、これから自分たちがすべきことについて考えました。これからリーパーさんの思いも乗せて、自分たちにできることを発信していきたいと考えています。

　被爆樹木チームは、報専坊に出掛けていき、被爆したイチョウの木を見ました。実際にイチョウの木を見ると、とても大きくて元気に育っていたので、原爆に負けない強さを感じました。
　廣瀬神社チームは、廣瀬神社に出掛けていき、神殿に上がらせていただいて学校を眺めながら神社の歴史を聞き、台座がずれている狛犬から、原爆の恐ろしさや爆風の強さを感じることができました。また、“アオギリのうた”の歌詞が書かれた鶴の書道の絵を見せていただきました。
　どちらのグループも現在まで残っている被爆樹木や被爆物から原爆の恐ろしさと受け継がれている意味に気付くことができました。

　７月２日に、学校の北側にあるふれあい花壇に、マリーゴールドとサルビアの２種類の花を植えました。
　ふれあい花壇は学校の北側の城南通りに面したところにあり、地域の方にも見ていただくことができます。
　子どもたちは、地域の方に植え方を教えていただきながら、きれいな花が咲くよう気持ちをこめて植えることができました。広瀬小の子どもたちだけでなく、地域の方にも見ていただき、季節を感じたり、明るい気持ちになったりしてもらえたらと思います。

　７月１日、歩行教室がありました。横断歩道の渡り方や、歩道の歩き方などを教えていただきました。体育館に作っていただいたコースで全員練習しました。みんな上手に出来ました。

　生活科の学習で、公園へ行って遊びました。公園へ行くまでは、交通ルールを守って上手に歩くことができました。遊具を使って遊んだり、鬼ごっこをしたり・・・、楽しく遊ぶことができました。またみんなで行けたらいいね！

　６月２８日（月）、２年生は生活科の学習で、町探検に行きました。
　グループに分かれていろいろなお店や施設に伺いました。普段は見ることができない場所を見せていただいたり、知らなかったことを教えていただいたりし、子どもたちは、楽しく、充実した探検をすることができました。
　今後、各グループがみんなに知らせたいことを発表する予定です。
　最後になりましたが、今回の町探検でご協力を頂いきましたお店や施設の方々、コミュニティ・スクールの方々、本当にありがとうございました。

　21日（月）に、広島市現代美術館の地域連携事業「どこかで？ゲンビ（学校編）」で、岡本太郎さんの「明日の神話」１号原画が搬入、展示されました。開梱作業から見せていただき、「これ、本物？」と子ども達は驚いていました。

　23日（水）には、学芸員の方によるワークショップがありました。「明日の神話」や岡本太郎さんの他の作品を見て感じたことを友達と交流し合い、いろいろな見方ができる楽しさを味わっていました。

　慰霊碑グループは、寺田さんに学校へ来ていただき、慰霊碑のことについてお話を聞きました。慰霊碑ができるまでのことや慰霊碑にこめられた想いについて詳しく聞くことができました。
　実相寺グループは、実相寺へ出掛けて行き、話を聞きました。お寺ができるまでの歴史を知り、被爆した瓦やお墓を実際に見たり、触ったりして、原爆の恐ろしさについて改めて考えることができました。
　どちらのグループも貴重なお話を聞かせていただくことができました。
　

　被爆体験者である梶矢先生のお話を聴くことができました。体験されたことを、丁寧に分かりやすく話してくださったので、子ども達の心に響くものがあったようです。

（児童のふり返りより）
・「これからたくましく生きてください。」と言われたとき、ぼくには「君たちがこれから伝えていってください。」という梶谷先生の思いが詰まっていると感じた。

・梶矢先生が言っていたように、原爆が落とされたところを広島と長崎だけにして、そこから世界に平和の大切さを伝えていきたい。

・梶矢先生から聴いたことをヒントにしながら、たくさんの人に原爆の恐ろしさや平和のありがたさを伝えていきたい。

　ひまわり学級では、毎年サツマイモを育てていますが、ここ２、３年は不作が続いています。今年こそは、たくさんのサツマイモが収穫できるようにと、子ども達が一生懸命草抜きをして畝作りを手伝いました。サツマイモの苗が痛まないように優しく扱い、一人一人が植える向きをよく考えながら植えました。収穫が楽しみです。

　楽しみにしていた「すなやつちとなかよし」の学習。子ども達は目をきらきらさせて、一生懸命遊んでいました。子ども達の発想力はすごいです。どんどん遊びが広がっていきました。
　「すなとつち」と仲良くできました。そしてみんなの仲も深まり、もっと仲良くなれました。

　６年生になると、単元のまとめに学習したことを使ってスピーチを行います。2回目のスピーチが終わりました。とても緊張すると思いますが、聴く側がうなずきながら聴いたり、「me too!」や「I see.」などの反応をしたりすることで、和やかな雰囲気の中、スピーチが進んでいきました。話す側もジェスチャーを付けて話していて、上手になっているなと感じました。見ていてとても微笑ましかったです。