ひまわり学級の子どもたちが、中区交流会に参加するため、バスとアストラムを乗り継いで白島小学校へ行きました。まず、寺町のバス停からバスセンターまでバスに乗りました。二人ともパスピーの使い方が上手でした。

　４年生の子どもたちが、保護者のみなさまに見ていただき、二分の一成人式をしました。小学校生活を振り返ったり、自分の夢を発表したりしました。サッカー選手、ケーキ屋さん、花屋さん、幼稚園の先生、警察官などが出ました。どれも人の役に立つ立派な仕事です。思いやりと感謝の気持ちをもち、自分の心を広く強く成長させてほしいと思いました。

　３年生の子どもたちが、中消防署基町出張所の消防士さんをお招きして心の参観日を開きました。「自分に命は自分で守る」で、安全行動１２３や煙を吸わないための工夫などを教わりました。また、広島市を襲った土砂災害の現場で重機を使わず３時間も土砂を堀り続け人の命を助けた話をしてくださいました。最後に、災害時は、助け合う心が大切だと聞きました。

　６年生の子どもたちが、図工の時間に彫り方を工夫したり、色の重なりを工夫した作品を作りました。教室の廊下や階段の踊り場に掲示していますのでご覧ください。

　３年２組の子どもたちが、理科の時間に「Ｕ型磁石を使って方位磁針を作ろう」の問題に取り組んでいました。Ｕ型磁石の赤色の部分が北を指すことができましたか。

　２年１組の子どもたちが、国語の時間に「組み合わせた言葉を使って短文を作ろう」の課題に取り組んでいました。立つ＋上がる→立ち上がる、走る＋回る→走りまわる　うまく短文できたかな。

　５年１組の子どもたちが、理科の時間に「物を溶かす前と溶かした後では、重さに違いがあるのだろうか」の問題に取り組んでいました。予想は、２つに分かれました。後の方が重くなるという予想と溶かしても小さくなって存在しているのだから変わらないという予想でした。果たして結果はどうだったのでしょうか。

　３年１組の子どもたちが理科の時間に「懐中電灯を作ろう」の学習をしていました。早くできた子どもが、電球のつかない子どもの所へ行って一緒に考えています。なかなかついてくれません。でも、この試行錯誤が一番学習になる所です。今までに習ったことを思い出し、何度もやってみる。そうすると、必ずつくようになります。がんばれ。

　金曜日に行う「がんばったねの会」のリハーサルをしていました。会は、１年生の１年間を振り返り、自分でできるようになったことを保護者のみなさまに伝えることを目的としています。がんばってほしいと思います。

　１年１組の子どもたちが、算数の時間に「なんじ、なんぷん」の学習に取り組んでいました。間違いやすいのは、２時５５分のように、あと数分で次の時刻になる時間です。岩田先生が、何回も確認していました。さて、家でやってみてください。

　今日のあいさつ当番の担当は、縦割り２６班でした。昨日の暖かさに比べるととても寒い朝でした。でも、大きな声で挨拶ができたと思います。

　１年２組の子どもたちが、図工の時間に「１年間の思い出の絵を正しいルールを守って絵具を使い仕上げよう」に取り組んでいました。子どもたちは、ルールを守って色を置いていました。

　１年１組の子どもたちが、図工の時間に「１年間の思い出」の絵を仕上げていました。動物園に行ったこと、運動会、水泳、シャボン玉で遊んだこと、縄跳び、給食、グリーンアドベンチャー、昔遊び等、いろんなことがあった１年間でした。子どもたちは、班で協力して仕上げていました。

　２年２組の子どもたちが、図工の時間に「光のプレゼント」を作っています。今日は、カッタ―ナイフを使って、厚紙やカラーシートを切る作業でした。頑張ってね。

　この写真は、２年１組の教室の窓です。図工で作った「光のプレゼント」がはられていました。まだ、全員ができていないそうですが、とってもきれいでした。

　６年２組の子どもたちが、理科の時間に「電熱線の太さを変えると熱の強さはどうなるだろうか」の課題に取り組んでいました。実験に使っているのは、サーモテープでした。指定した温度になると変色するテープです。さて、太い方と細い方、熱を多く発したのはどっち。

　１年生の子どもたちが、体育の時間にあや跳び１０回と交差跳び１０回に挑戦していました。体育の時間に継続して縄跳びに取り組んでいるので、どの子も最初に比べて跳ぶのが上手になっています。もう少しでできそうな子がたくさんいました。家でも練習してみてくださいね。

　３年生の子どもたちが、中消防署基町出張所の見学に行ってきました。一人一人が実際に使われているホースを持たせてもらったり、救急車の中を見せてもらったり、教科書だけでは分からなかったことを体験させていただきました。子どもたちは、熱心に見学メモを取って、たくさんのことを学習することができました。

　４年２組の子どもたちが、習字の時間に「手話」と言う字の書き方を練習していました。子どもたちは、間隔や接し方に気をつけて書いていました。

　６年１組の子どもたちが、英語の時間に「自分の将来の夢は、○○です。その理由は、○○が好きだからです。」を英語を使って話す課題に取り組んでいました。男子は、プロサッカーの選手、警察官、海上自衛官等、女子は、美容師、先生、医師等でした。まだ、はっきりと決めていない子どももいました。