１年１組の子どもたちが、国語の時間に「昔話を楽しもう」を学んでいました。小さいころにお家の人に教えてもらった、「桃太郎」のあらすじをみんなで思い出していました。他に、「はなさかじいさん」、「うらしまたろう」、「さるかに合戦」などいろいろな昔話を読むこととなっています。

　朝の全校集会で、「ひろせＡＢＣの教え（授業の巻き）」の話をしました。「ＡＢＣの教え」とは、「Ａ」当たり前のことを、「Ｂ」びっくりする程、「Ｃ」ちゃんとすると、普通なことが特別なことに変わるという教えです。
　その「授業の巻き」とは、つぎのようなものだと話しました。
その１　チャイムなる　時間一杯　いざ勝負
その２　めあて書き　ノートにらんで　腕を組む
その３　考える　自分の頭と　こん比べ
その４　学び合い　伝え合う程　深くなる
その５　振り返り　自分の成長　確かめる
　この教えを子どもたちが意識してくれれば、主体的に学ぶ力が養えると考えています。

（写真）自然園のツバキのつぼみです。もう少しで咲きそうです。　　

　教室の黒板です。子どもたちへのメッセージが書かれています。

　教室の黒板です。子どもたちへのメッセージが書かれています。

教室の黒板です。子どもたちへのメッセージが書かれています。

　教室の黒板です。子どもたちへのメッセ―ッジが書かれています。

　これは、体育館前に植えてあるオニグルミの枝です。何に見えますか。
先生方に聞きました。「サル」、「ヤギ」、「アサガオの葉」。実は、「ヒツジ」に見てほしかったのです。
　今年の干支は「羊」です。ヒツジは、草食動物でとても弱い生き物です。そこで、群れのなって集団生活することがとても上手です。今年は、子どもたちに「お互いの違いを理解し、協力し合って、共に学ぶこと」を呼びかけていきたいと思います。

　新年　明けましておめでとうございます。
今年も、子どもたちのために　教職員一同がんばりたいと思います。
どうぞよろしくお願いいたします。

　明日から授業が始まります。給食もあります。今日のうちに学校へ行く準備をして、明日は、自分で起きれたらいいですね。

　今日よりぞ　幼心を打ち捨てて　人と成りにし　道を踏みかし　　　吉田松陰

（写真）玄関の飾りです。教頭先生が、「羊」の入っている漢字を書きました。なぜ、この漢字に「羊」が使われたか、子どもたちに考えてほしいという教頭先生の思いからです。さて、どういう答えになるのでしょうか。