６年１組の子どもたちが、理科の時間に身の周りの道具にどのようにてこの性質が利用されているか調べる学習をしていました。まずは、みんなでホッチキスについて考えていました。

　５時間目に委員会活動がありました。今回は、前期の最後の委員会なので、活動の反省をしました。その後、やり残した活動をしました。保健委員会は、手洗い場を磨きました。園芸委員会は、学年園の草取りをしました。学校のみんなのための活動を精一杯取り組んでいました。

　５年生の子どもたちが、来月２８日から３泊４日で行く野外活動の第１回目のオリエンテーションをしました。今回は、森脇先生が大まかま日程や場所の説明をし、中本先生が「野外活動の心得」を教えていました。さて、どんな心得だったのでしょうか。聞いてみてください。

　３年１組の子どもたちが、ひろしま平和ノートを使って、中沢啓治さんのはだしのゲンを読み、戦争で引き裂かれていく家族の気持ちを考えていました。どんな考えが出たのでしょうか。

　３時間目、６年生の教室で子どもたちが、そうじをしていました。「何をしているの。」と聞くと、「家庭科の学習で、どんな汚れの時は、何を使って落とせばよいかを実験しています。」と答えてくれました。なるほど。

　１年１組子どもたちが、算数の時間に「３つの数の計算」を学習していました。「３＋２＋４＝９」を学んだ後に、岩田先生が、「３＋２＝５＋４＝９」「この計算は、あってる、ちがってる。」と子どもたちに聞きました。あってると思う子６人、ちがっていると思う子１２人でした。さて、話し合いの結果は、どうなったでしょうか。

　２年２組の子どもたちが、算数の時間に繰り上がりのあるたし算の筆算の仕方を学習していました。ノートを見ると、ほとんどの子どもがやり方を理解し、できていました。学習するときの姿勢がくずれている子どもがいたので、「ピン　ピタ　グー　トン」を思い出させました。「背筋をピン、足の裏をピタ、お腹と机がグー、両手がトン」と子どもたちから教えてくれました。

　３年１組の子どもたちが、広瀬北町のみなさまをお招きし、ふれあい給食をしました。初めに、合唱とリコーダーの合奏を聞いてもらいました。そして、班に分かれて食べました。今日の献立は、減量ご飯、かやくうどん、ひじきのいために、冷凍みかんです。子どもたちは、楽しく会話をしながら、どれもよく食べていました。

　１年２組の子どもたちが、虫の観察をしていました。からだ、あたま、あし、はね、形や模様、色など視点を決めて観察しました。シジミチョウ、ショウリョウバッタが多かったように思いました。

　生活科の時間に１年１組の子どもたちが、校庭で虫取りをして、教室で観察をしていました。取った虫は、ペットボトルに入れて、よく見てかいていました。

　理科の時間、中上先生が６年生の子どもたちに、「右の図のように支点が端っこにくると持ちあげる力は、軽くなる、それとも、重くなる。」と問題を出しました。そこで、子どもたちは、ノートを使って予想に取り組みました。その後、実験をしましたが、どっちだたでしょうか。

　昼休憩、音楽室では音楽クラブの子どもたちが、マリンバの練習をしていました。目標は、みんなの前で演奏することです。がんばれ。ＰＴＡの河野さんがサポートしてくださっています。ありがとうございます。

　今年度最後の水泳指導は、高学年の子どもたちによる着衣泳でした。服を着て泳ぐことの大変さやあわてず浮いて助けを待つこと大切さを指導しました。

　４年生の子どもたちが、算数の時間に「小数に仕組み」について学習していました。めあては、「２．４５という数について調べよう。」です。さて、□の中に何が入るのでしょうか。

　２年１組の子どもたちが、井原先生と一緒に読書感想文を書いていました。読書感想文の構想メモを見ながら、一生懸命書いていました。

　６年生の子どもたちが、算数の時間に校舎の高さを測る道具を作っていました。さて、どうやって使うのかな。また、うまく測れたのかな。聞いてみてください。

　突然の雨で傘を持たない子どもたちが、濡れて帰らないように、「ひろせのかさ」を脱靴室の近くに置いています。最近、「ひろせのかさ」が減っています。もし、お家の傘置き場にあるようでしたら、子どもさんに持たせてください。よろしくお願いします。

　１年１組の子どもたちが、国語の時間に「かぞえうた」の学習をしていました。岩田先生が、「初めてみんなで読んだのですが、とても上手に読めました。校長先生聞いてください。」と言われ、みんなで読んで聞かせてくれました。全員がそろえて、大きな声ではっきり読むことができ、素晴らしかったです。

　スポーツタイム後半は、クラスで３分間にどれだけ跳べるかを競う八の字跳びをしました。その中で、４年１組の子どもたちが、縄を短く持って、リズムよく跳び続けていることに、感心しました。

　夏休み後、初めてスポーツタイムをしました。前半は、決められた時間を引っかからずに跳び続ける短縄跳びをしました。やはり休みあけで、引っかからずに跳べた子どもが少なかったです。