最後にもっとモーターを速く回すためにはどうすればよいかを考えました。コイルの巻き数、電流の強さ、磁石の強さなどが子どもの発表の中から出てきました。下の写真は、携帯電話のマナーモードに使われているモーターです。モーターが回り振動することで知らせる仕組みです。初めて知りました。

戸田工業株式会社創造本部のみなさまに来ていただき、５年の子どもたちが、理科の特別授業を受けました。教えていただいたのは、モーターについての基礎的な知識と一人一人が電磁石の働きを使ってモーターづくりをすることでした。コイルの巻き方や紙やすりを使って二クロム線の二クロムをはがす作業が結構難しかったです。でも、最後には、全員がモーターを回すことができました。

宇宙船にも燃料電池が使われていることを映画をみながら学びました。その後、燃料電池を作り、電子オルゴールを鳴らしてみました。燃料電池は、水素を原料としている電池で、地球にやさしいものだということが分かりました。

広島ガス技術研究所のみなさまに来ていただき、６年生の子どもたちが、理科の特別授業を受けました。手回し発電機を使って、電気を作り、その電気によって、水を水素と酸素に分解する実験を行いました。その前に、水素や酸素の原子、水の分子モデルを見ました。一番下の写真で男の子が、右の手に持っているものと左の手に持っているものは、日ごろ台所にありよく使うものです。さて、何でしょう。

５年の佐藤さんが、夏休みに「私とみんてつ」小学生新聞コンクールに応募する新聞をつくりました。新聞の名前は、「広電でＧｏＧｏ」です。百周年の広電から今年デビューしたピッコロとピッコラを取材してかいた新聞です。審査の結果、優秀作品賞（日本民営鉄道協会　会長賞）をとりました。佐藤さんにとっては、２年連続の優秀作品賞です。おめでとうございます。

広島大学名誉教授　武村重和先生をお迎えし、公開研究会を実施しました。公開授業は、５年１組の子どもたちが、理科「もののとけ方」の学習をしました。「食塩の中に誤って砂が混じってしまった。もとの食塩だけにするにはどうすればいいだろうか。」と問いに、子どもたちが今までに学習したことを活用して答えを考えました。いろいろな考え方が出て、おもしろかったです。

文科省科学研究費基盤Ｃ研究グループの依頼を受けて、1年生の子どもたちが、読み書きスクリーニング検査を受けました。検査では、時間内に言葉を探したり、聞いて言葉をみつけたりしました。子どもたちは、真剣に取り組んでいました。

こうていに　いっぱいゆきがね　ふればいい　　２年　そう君

ゆきにもね　気もちがあって　うれしそう　　　２年　町田君

ゆきつもり　みんなでつくる　ゆきだるま　　２年　ほりおか君

ゆきふる日　こたつに入り　テレビみる　　２年　竹本君

（写真）ビワの花です。今年もおいしい実がたくさんできそうです。

本日、病気による欠席は４名でした。インフルエンザによる欠席者はいませんでした。とりあえず、山は越えたように思います。ご協力ありがとうございました。

広島では珍しく雪が積もった朝、３４人の子どもたちと５人の保護者のみなさまが、音楽室で漢字検定にチャレンジしました。検定が始まる前まで問題集とにらめっこし、いざ始まると真剣そのもの、どの子も生き生きした顔でがんばっていました。検定終了後は、達成感からか、すがすがしい顔をして帰っていきました。結果は３月中旬に送られてくる予定です。

まめまきで　おにをやっつけ　ふくのかみ　　２年　くらはしさん

せつぶんは　おとうさんがね　おにになる　　２年　まつなが君

せつぶんで　まめをなげるよ　おににげる　　２年　よし田君

雪ふると　おにもくるけど　ふくもくる　　　２年　ふじ原さん

せつぶんだ　おにがくるのを　まっている　　３年　すぎ本さん

えほうまき　だまって食べる　おいしいな　　２年　すみ田君

３年生の子どもたちが、社会の「火事から命を守る」の学習で、広島市中消防署基町出張所に行きました。寒さ厳しい日でしたが、とても丁寧に優しく教えていただいたので多くのことを学ぶことができました。ありがとうございました。
（写真１）消防車のホースを見せていただきました。長さや重さにとても驚きました。
（写真２）はしご車の梯子は５０メートルで、はしご車の中で一番大きいらしいです。
（写真３）救急車の中を見せていただきました。聞きたいことがいっぱいの車内でした。

６年生の子どもたちが、市電子メディア協議会笹川副会長様に来ていただき、電子メディアについての学習をしました。最初にクイズ形式で問題を解き、後で正解を教えていただきながら、電子メディアを使うときのルールや使い方について学びました。子どもたちの学習の後に、保護者の方対象の学習会もしていただきました。ありがとうございました。

昔遊びは、地域の方に教えていただいた遊びです。遊び方をやさしく教える１年生の姿にこの１年の成長を感じました。

１年生の子どもたちが、学区の真和保育園とかおる保育園の年長さん合わせて３３名に来ていただいて、ひろせなかよしの会をしました。なかよしの会は、一緒にゲーム（棒取り、陣取り、貨物列車、ハンカチ落とし）をしたり、昔遊び（あやとり、お手玉、けん玉）を教えてあげたりしました。

本日、病気による欠席は８名（６年１組５名）でした。そのうちインフルエンザによるものが３名（６年１組３名）でした。病気による欠席が減ってきているようにと思いますが、明日からのお休みはではできるだけ人ごみを避けて過ごしていただけると助かります。ご協力よろしくお願いします。

地域・保護者の代表のみなさまと教員で学校協力者会議を開きました。今年度最後の会議は、今年度の学校経営計画に基づく教育活動の取組に対しての児童・保護者・教員による評価結果について説明し、ご意見・ご質問・ご感想をいただきました。合わせて、基礎基本学力定着状況調査や全国学力調査の結果より分かった課題やその改善方策について説明させていただきました。会議に参加していただいたみなさまから、取り組みに対しての肯定的な意見や来年度へ期待する意見を述べてくださり、うれしく思いました。ありがとうございました。保護者のみなさまには、後日評価結果を学校だより等で説明させていただきたいと思います。

本日、病気による欠席は、１１名でした。そのうちインフルエンザによる欠席は、４名です。６年１組は、５名欠席で、３名がインフルエンザによるものです。今日も寒い一日になりそうです。お子様の体調管理にご協力お願いいたします。

今日から１９日まで、縦割り班によるあいさつ運動が始まりました。午前８時から１５分間、正門前を通る小学生、地域のみなさま、自転車・自動車のドライバーのみなさんに向けて、元気な声であいさつをします。あいさつが返ってきたり、笑顔になってくださったりするととてもうれしい気持ちになります。

だんボールカッターでだんボール紙を切って、組み合わせて、いろいろな形を作りました。班のみんなで協力して大きな作品を作ったり、ひとりで好きなように作ったり、ふたりで力を合わせたり、思い思いに楽しみました。