５年生は総合的な学習の時間に自分のこれからのキャリアについて考えています。この日は１・２組全員で「人は何のために働くのか？」というテーマで話し合いを行いました。自分のため、お金のため、家族のため、笑顔のため・・・。子ども達一人一人が自分の意見をもち、みんなの前で堂々と語る姿が、大変頼もしく感じました。

　２時間目に不審者対応の避難訓練を行いました。本校の避難訓練は、子ども達はもちろん、学級担任の先生も、不審者役の教員がどこから、どのルートを使って校舎内に入ってくるか知らされていません。万が一の事態に備え、教職員全員が危機意識をもち、訓練をしようと計画しました。

　朝方は大雨警報が出るほどの天候でしたが、雨が止むと、子ども達は久しぶりの外遊びに飛び出していきました。吉島小学校のグラウンドは水はけがよく、すぐに使えるようになる子ども達の強い味方ですね！！

本日の町探検の様子です。次回は、「もの・こと」から「人」に着目して、どうして笑顔で働いているのか、笑顔のひみつを探っていきたいと思います。ご協力してくださる保護者の方々、よろしくお願いいたします。

２年生は生活科で吉島の町で働く人たちの、仕事の中身や、笑顔の秘密を調べています。学年で１２グループに分かれて、一回目の町探検に出かけました。２回目の町探検は９月２５日（木）の同じ時間に行います。
ご協力してくださっている保護者の方々、ありがとうございました。

　６年生は「家族や友達との思い出」をテーマに水彩画を描いています。選ばれた作品が、広島刑務所で受刑者の方が制作されているスケッチブックの表紙になって販売されるそうです。さすが高学年、大人顔負けの画力の子達もたくさんいますね。どの子もこの夏の一コマを懐かしそうに思い出しながら書いていました。

　３年生は外国語活動の時間に、ヒアリングをしていました。
　ＶＴＲから流れる英語の音声を聞いて、男の子の好きなものを当てます。慣れない学習でしたが、みんな聞き耳を立て、真剣に課題に取り組んでいました。

　１年生は生活科で行う「水鉄砲遊び」の的をグループで作っています。ペットボトルを組み合わせたり、段ボールを切ったりと工夫しながら、楽しそうに活動していました。まだまだ暑い夏が続きますので、水鉄砲遊び盛り上がるといいですね！

　５年生は理科の学習で台風について学んでいます。この日は実験用の装置を使って、台風ができる様子を観察しました。実験装置は水の入ったお皿を熱するだけの簡単な仕組みですが、周囲に取り付けられたプラスチックの板が空気の流れを作ると、皿からでる湯気が渦を巻き始めます。自然の不思議さに子ども達は興味津々です。

　二年生は、地域の「敬老会」のオープニングセレモニーとして参加させていただきました。お世話になっている方々に向けて、ダンスを披露した後、手作りペンダントをお渡ししました。「いつも私たちを見守ってくださりありがとうございます。」の気持ちをしっかりと伝えることができました。
　帰りには、お返しとして、かわいいバッグと漢字練習帳をプレゼントしていただきました！本当にありがとうございました！！

　６年生は、「心の参観日」として、NPO法人SPICAの山下育美様に来ていただき、動物の現状、それらの問題点などを教えていただきました。
　今日の話を真剣に聞いている姿から、「命とは何だろう」という問いが心に芽生えているように感じました。

　参観日では平日のお忙しい中、たくさんの保護者の方にご来校いただきありがとうございました。いつも前向きな吉島小の子達、参観日は緊張気味の子もいましたが、それでもみんな元気で素直な感じが印象的でした。

　４年生は理科の時間に、雨水と土の関係を学習しました。小石・砂・土、３種類のうち、一番早く水を浸み込ませるのはどれか考えました。結果は子ども達の予想通り、小石が一番早く、みんな得意顔でした。予想と理由を合わせて考えることで、質の高い学びにつながります。

　９月になっても暑い日が続き、休憩時間も暑さ指数が基準を超え、校舎内で過ごすことが多い子供たちです。
　ですが、自分たちでちゃんと考えながら時間をつかっています。この頃は新しくできたクリエイティブルームやふれあい広場などを活用して過ごす人が増えました。とくにクリエイティブルームはお気に入りの人が多いです。

１年生は生活科の時間に、夏を楽しむ方法を考えています。水鉄砲遊びをすることになったクラスは、的を工夫しながら作っていました。１年生も入学して５か月がたち、ずいぶん話し合いも上手になってきました。友達と関わることで、学びは深まっていきますね！！

　６年生は、スクールカウンセラーの先生と一緒に、よりよく生きるための授業であるMLB教育をしました。６年生のテーマは「怒り」、今日の問いは「怒りはどうコントロールすればよいのだろう」でした。心のコップが怒りで溢れそうな時、人や自分、物に当たらずにコントロールする方法を考えたり、スクールカウンセラーの方に習って方法を実践をしてみました。

　３年生は図工科の学習で金づちを使って釘を打ちました。元になる木材に、小さな木片を固定したり、釘そのものを飾りに見立てたりしています。生まれて初めて釘を打ったという子も多く、まっすぐ打てないため、くぎ抜きも大活躍でした。そうしてできた作品は、みんな満足気です。

　吉島小学校に２つの新しい部屋（とスペース）が誕生しました。一つは「クリエイティブルーム」といって子ども達の自由な工作スペース、もう一つは「憩いの広場」といって、休憩時間に、本を読んだりおしゃべりしたりでするリラックススペースです。朝の時間に校内放送で紹介があり、子ども達も興味津々の様子です。

　５年生は、総合的な学習の時間に、吉島学区の秋祭りに向けて、グループごとにできることを考えています。タブレットで調べたり、話し合うことによって、学びを深めていきます。今年から秋祭りの規模が大きく変わると聞きました。子ども達のがんばりが、地域に届くといいですね。

　６年生は算数科の時間に「比」の学習をしています。少し難しい課題でしたが、子ども達の中から、次々と先生役の子が立候補して説明役をかって出てきました。身振り手振りを加えての説明に、みんなも笑顔です。子ども達の学びが深まっていく姿を見ることができました。