１年生は、いろいろな教科で思考ツールを使いながら学習しています。
考えを整理し、友達と伝えあいながら学びを深めています。

野菜を切って、火加減を考えながら野菜炒めを作りました。いいにおいで、食欲をそそられながら手順を確認しながら作りました。

　４年生は、社会科の「わたしたちのくらしとごみしょり」の中で、中工場の見学に行ってきました。普段見ることのできないごみクレーンや、中央制御室などを興味津々で見ていました。中工場は、ただごみを燃やしているだけでなく、環境にも配慮した施設であることが分かりました。中工場の方の説明を真剣に聞き、一生懸命メモを取っていました。学校に帰ってきてから、学んだことを新聞にまとめたり、これからの学習に生かしたりしていきます。

中消防署より、講師の先生をお招きして、救急救命講習会を行いました。各自が、WEBにて講習を受けたのちの、実技講習です。子どもたちの命を守るため、いろいろな場面を想定しながら、実習を行いました。

最後に、５年１組の様子です。
おいしそうに見えるように、盛り付けもがんばりました。
どのクラスも、みんなで声をかけ合ったり、手の空いている人は洗い物をしたりして、協力することができました。

続いて、５年２組の様子です。
ゆでる前のほうれんそうの様子もじっくり観察しました。

家庭科で調理実習をしました。
記念すべき、５年生最初の調理実習は「ほうれんそうのおひたし」。
みんな待ちに待っていました。
安全に調理をすることと、調理器具を正確に使うことをめあてに、グループで協力してがんばりました。
自分たちでつくったほうれんそうのおひたしを食べると、みんな「おいしい！」と口々に言っていました。とても素敵な笑顔でした。
トップバッター、５年３組の様子です。

３年生では総合的な学習の時間が始まり、今は大きな学習につながる「課題設定」の練習をしています。今日は「お金」をテーマに、「もっと知りたいこと」を一人ひとりが考えました。「どうしてクレジットカードで物が買えるの？」など、それぞれ自分なりに疑問をもちました。その後はタブレットを使って情報収集を行いました。検索の仕方を工夫しながら自分の課題について真剣に調べる姿がたくさん見られました。

2年生は、これから生活科で野菜を育てます。
昨日は、畑の草をみんなで抜きました。
野菜が元気に育つといいですね。

昼休憩は、短なわで、なわとびをします。

地域のボランティアの皆様を紹介する朝会を行いました。図書に関わるボランティアの方、登下校の見守りに関わるボランティアの方、そして、学習に関わるボランティアの方、たくさんの地域の方々の支えがあることを児童に伝えました。地域の皆様、本当にありがとうございます。

生活科で、あさがおを植えました。
どうやって植えると、ぐんぐん大きくなるのかな？何が必要かな？とみんなで考えながら植えました。
子どもたちは、「早く花が咲いてほしい！」「水やりをがんばろう！」とわくわくしています。

前回は、学校内で春を見つけましたが、今回は学校の外に出て、近くの公園に行きました。
実際に触ったり、においをかいでみたり、遊んでみたり・・・いろいろな方法で春を見つけ、楽しむことができました。

　学校の窓からこいのぼりを探して外を見たり、どんなこいのぼりにするか悩みながら作る姿が見られました。

　ゴールデンウイークが明け、子ども達は少しずつ学校での生活リズムを取り戻しています。連休前に、子どもの日に向けて各クラスでこいのぼりを作りました。こいのぼりの由来や5月の行事を知りながら楽しく作ることができました。5月11日(月)から体力アップ週間に入り、外で元気に遊んだり縄跳びを使って体を動かしたりしています。

「形に命をふきこんで」で、できた動画の一部です。
どんなふうに動き出しそうですか？

コマどりアニメーションの仕組みを使って、おもしろい動きをつくることに挑戦しました。
動くはずのないものが、命をふきこまれたように動き出したら・・・
みんな、それぞれ起承転結を意識してストーリーを考えて、動画を楽しくつくっていました。

理科の時間にひまわりの種を植えました。今回は、一人ひとりが自分のポットに種をまきました。これから芽が出て、苗が大きく育ってきたら花壇へと移す予定です。子どもたちは自分のポットに大切そうに水をやっていました。大きく育つのが楽しみです！

11日（月）から、体力アップ週間が始まります。大休憩は、それぞれ好きな遊びを、運動場で行います。

8日（金）、地震発生から火災を想定した避難訓練を行いました。「お・は・し・も」を徹底し、一人ひとりが『自分の命を守る行動』を真剣に考えている姿が印象的でした。ご家庭でも、「いざという時のルール」を話し合ってみてください。