献立：ごはん・さわらの天ぷら・わけぎのぬた・豆腐汁・ひなあられ・牛乳

　２日早いですが、今日は「ひなまつり」の行事食で、「わけぎのぬた」と「ひなあられ」を取り入れていました。

　わけぎは、一つ植えると株がどんどん分かれていくことから、子孫繁栄の願いが込められています。
　ひなあられは、それぞれの色に意味があり、ピンクが春の花、白が冬の雪などを表しています。

　給食時間には、ひなまつりの行事食について、確認をしました。それぞれの食べ物に込められた意味や願いを分かった上で食べると、また違った気持ちで食べることが出来ますね。
　
　ひなまつりの３月３日は、今週の金曜日です。

　理科では、「もののとけ方」の学習を進めています。
食塩をたくさん溶かすためにはどうしたらよいか、実験を行いました。
　実験１は、水の量です。ほぼ全員が、水の量を増やすと溶ける食塩の量も増えると予想していました。お見事！その通りです。

　実験２は、水の温度です。水の温度を上げると（お湯にすると）、溶ける食塩の量も増えると予想する児童が多かったです。これについては…実験してびっくりでしたね！
　水の温度を上げても下げても、溶ける食塩の量はほとんど変わりません。

　写真の３枚目はすりきり１杯をしているところです。何回もやったので上手になりました。