３年生の理科の時間の様子です。
「風やゴムのはたらき」の学習で使う「ウインドカー」の組み立てをしていました。
このウインドカーをバッチリ使って、風やゴムのはたらきについて、しっかりと学習していってくださいね。

３年生の図工の時間の様子です。
回る仕組みで場面が変わる装置をつかって、楽しい世界をつくっています。
子どもたちは熱中した様子で作業に取り組んでいました。

１年生の教室の様子です。
６年生と１年生がペアになって鶴を折っていました。
６年生は丁寧に、ペアの１年生に折り方を教えていました。
折り上がった鶴は、全校分をまとめて、計画委員が代表して原爆の子の像に献納します。

６月１４日（日）吉島公園にて なかじまエルモ主催の「中島地区防災フェスタ」が開催され、中島小学校の子どもたちも多数参加しました。
消火器やＡＥＤを使った訓練や起震車や消防車に乗るなどの体験ができるコーナーが多数設けられ、子どもたちは興味深い様子で活動していました。
また、中島体協の方たちが、子どもたちに飯ごうでのご飯の炊き方を教えてくださり、子どもたちは即席のかまどに火をくべたり、炊きあがったご飯でおにぎりを作ったりと、貴重な体験をさせていただきました。
実際に避難所で使用するアルファ米を使ったカレーライスやかき氷もふるまわれ、おいしくいただきました。
なかじまエルモの関係者の皆様、たいへんお世話になりました。
厚くお礼申し上げます。

５年生が野外活動から帰ってきました。
さすがにちょっぴり疲れ気味の様子でしたが、かけがえのない２日間になったようです。
野外活動でのエピソードを家族の方にたくさん話してくださいね。

４年生の図工の時間の様子です。
転がる仕組みを使った楽しい作品「コロコロガーレ」の製作も完成間近といったところで、作品に付け加えをしながら、嬉しそうにビー玉を転がしていました。

４年生の総合的な学習の時間の様子です。
今は平和記念公園になっている中島の地域は、かつては賑やかな繁華街でしたが、原爆投下により様子が一変してしまいました。
この日は「ひろしま平和ノート」を使って、被爆の実相を学んでいました。

６年生の書写の時間の様子です。
筆題は平仮名で「あられ」でした。
子どもたちは文字と文字のつながりに気を配りながら、丁寧に書いていました。

３年生の書写の時間の様子です。
３年生から毛筆が始まります。
子どもたちは、道具を置く位置や使い方について、先生からの話をよく聞き、始筆 送筆 終筆に気を配りながら、丁寧に「一」という字を書いていました。

５年生野外活動１日目の夜、キャンプファイヤーがありました。
ファイヤーを囲んで気持ちを揃えて歌ったり、ゲームやスタンツで大いに盛り上がったりして、素敵な時間となりました。

写真の続きです。

写真の続きです。

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６年生の体育の時間の様子です。
学年全体が４チームに分かれ、リレーをやっていました。
迫力ある走りやスムーズなバトンパスも見られ、さすがは６年生と感じられました。
かなり盛り上がって楽しそうでした。

６年生の教室の様子です。
メール等の文章によるやりとりで、伝えたいことが伝わらなくて誤解がもとになってトラブルになった話から、誤解を生まないために、また、生んでしまったときにどうすればよいのか、グループになって考えていました。

４年生の理科の時間の様子です。
スイッチを作って回路の中に入れ、豆電球をつけたり消したりしていました。

５年生の子どもたちが楽しみにしていた野外活動が今日から始まります。
梅雨の晴れ間のさわやかな朝となり、他学年の子どもたちや保護者の方が見送る中、５年生が元気に出発しました。
５年生のみなさん、素敵な思い出をたくさんつくってくださいね。

２年生の体育の時間の様子です。
体育館に設置されたサーキットを使って運動したりゲームあそびをしたりして楽しく体を動かしていました。

５年生の道徳の時間の様子です。
友達とうまく理解し合えないことも時にはあるものですが、「みんなおかしいよ！」という教材文をとおして、友達とよりよい関係を築くにはどうすればよいのかということを考えていました。