理科の授業では，単元の終わりにテストを実施していました。集中して取り組めるように座席を配置しています。運動会に向けた練習を進めながら，学習も着実に進めています。

また，最後の写真は北校舎北側の植栽です。今日は涼しい風がやや強くふき，さわさわと葉が揺れていました。

今日は朝から雨降りでした。グランドでの練習は，お休みです。体育館からは，いつも通り練習に励む元気な声が聞こえていました。

２回目の運動会全体練習を行いました。練習の内容は，入場や行進，校歌斉唱などの開会式・閉会式に関わることと，全校種目「つなひき」です。練習とはいえ，勝負になると児童は一生懸命綱を引っ張っていました。

５年１組において，社会科の授業が行われました。我が国の水産業について学ぶ単元です。このたびの授業は，「みかんフィッシュ」を通して養殖漁業について学ぶ展開でした。みかんフィッシュとは，愛媛県で養殖されている養殖魚です。餌に愛媛特産のみかんの皮を用いることで，付加価値を高めた養殖魚です。
子どもたちは，なぜみかんフィッシュが考案されたのか，という学習問題について最後までしっかりと考えを深めていました。

本日の研究授業には，講師として広島市教育委員会から内田友和指導主事をお迎えして，研修を深めました。

前期最後の委員会があり，まとめの活動を行いました。図書委員会は，図書の整理整頓をしていました。保健委員会は，石けんの補充点検です。体育委員会は運動会への準備を行っていました。グラウンドの石拾いと，ラジオ体操の練習です。

「思いやり」とは，どのような行動でしょうか。なぜ，思いやりの心が大切なのでしょうか。３年生の道徳の時間では，「思いやり」の価値について考えを深めていました。

４年生では，絵の具を使って彩色をしていました。図工といえども安全に実施することは重要です。絵の具の水を準備する際に衝突が起きないよう，黒板に児童の導線が示してありました。

５年生では，社会科の授業研究を行っています。単元は「水産業」です。今日は，２組において授業が行われました。児童が挙げている手が「２」になっているのは，発言回数を表しています。明日は，３組で行う予定です。

１校時目に，全校児童で運動会の全体練習を行いました。今回の練習は，基本的な動作や号令の約束などといった，所作に関わる部分を中心に行いました。練習中は，私語が少なく集中して取り組むことができました。

１１日，千田地区敬老会が開かれました。本校の２年生が「アオギリのうた」の合唱を披露し，手作りメダルをプレゼントしました。また，合唱隊児童がアメージング・グレース
をパンフルートで演奏したり，「いのちのうた」を合唱したりしました。
敬老の日を迎えられた皆様にとって充実したひとときになれば，と思います。

今週の木曜日は，あいさつ運動でした。登校してきた６年生に話を聞くと，登校時に転んで膝をすりむいた１年生に６年生がティッシュを差し出し，手当てをしたとのことでした。最高学年の６年生が，こうして下級生をいたわることは素晴らしいことだと思います。地域の皆様とも，「気持ちいいですね」「さすがは６年生ですね」と，話題になりました。これからも，６年生が活躍してくれることを期待しています。

校内では，いろいろなクラスで夏休みの作品を見ることができます。迷路や飛行機といった製作物から，壁新聞まで多様です。充実した夏休みの様子が伝わってきます。

学校保健委員会の始まる１時間前，６年生の児童がお客様を迎える準備を自分から進んで行っていました。この前には，たくさんの児童が図書室にあつまり，机や椅子を動かしてくれました。それだけでなく，階段や玄関までぞうきんをかけてくれたのです。
「お客様を気持ちよく迎えるため」に，子どもたちと一緒に作業をして，とてもすがすがしい気持ちになりました。

本日６日，学校保健委員会を開催しました。校医の先生方のご指導のもと，教職員と保護者で子どもたちの健康について考えを深めました。

会は，「どうすれば早寝を習慣化できるのか」「朝食はどのような内容がいいのか」と，参加者全体で悩みを出し合いながら進められました。

また，夜のメディアコントロールの在り方，ブルーライトの影響，熱中症対策の勘所などについても，学校医の先生方からお話を伺いました。

学校医の先生方，ならびにご多用の中ご出席くださいました皆様，本当にありがとうございました。

開会式の様子をお届けします。このたびの大会は，広島豪雨災害復興を祈念する大会としても開催されました。全力プレーで感動を与えてくださった選手の皆様，お疲れ様でした。

インコしかいなかった本校の飼育小屋に，メスのウサギ二羽が加わりました。名前はまだ決まっていません。年齢は不詳ですが，まだ若いようです。
これから，児童とたくさん触れあってくれることでしょう。ぜひ，飼育小屋を覗いてみてください。

ジャングルジムと鉄棒の修繕を行っています。さびてはがれた塗装をへらではぎ取り，再び塗装する作業です。
ジャングルジムの足下を，塗装のため掘り起こしています。

たくさんの子どもたちを楽しませてきたジャングルジムは，次は何色になるのでしょうか。ぜひ，ご期待ください。

台風が過ぎ去った午後，職員でライン引きを行いました。手際よくラインを引いていき，テントを移動させてひとまず終了です。
ラインの引かれたグラウンドを見ていると，子どもたちが全力で輝く姿が浮かんできます。

４年生の合同体育の様子です。ラジオ体操もポイントを押さえながら指導していました。

また，係活動も始まりました。写真は，応援団の活動の様子です。今日は，応援団長や副団長を決めていました。これから本格的に準備が始まります。順次ご紹介して参りますので，よろしくお願いします。

５年生の教室では，２・３・４の公倍数を考える学習をしていました。グループで出し合った考えをホワイトボードに書き，黒板で共有します。
児童の多様な考えが分かり，その良さについても検討できる授業構成になっていました。学びのスタイルが定着してきたように感じました。