合体の時間にオリンピックを基に考えた「ＳＥＮＤＡヨリン（四輪）ピック」を開幕しました。４クラスなので四輪です。
　クラスの力・学年の力を高めることを目的に行います。第一回目の今回は「ドッジボールの部」でした。
　「ナイスキャッチ！」「内野の人がんばれー！」どのクラスも１２０％の力を出し切りました。
　第一回目の優勝は２組でした。その瞬間，２組から「やったあ！！」という大歓声！優勝クラスは先生たち手作りの優勝トロフィーを手にすることができます。（ただいま準備中）
　次回は今回以上の白熱した展開になることを期待しています。

　理科「月や星の動き」の学習として，こども文化科学館に行きました。
　いつもは見ることができないたくさんの星を見たり，時間を早送りして星の動きを観察したりしました。よい学習のまとめになりました。
　夜空の月や星を家族で一緒に見上げてみてはいかがでしょうか。

　社会科「残したいもの，伝えたいもの」の学習として，平和公園と広島平和記念資料館を見学しました。
　見学が始まると「こわい」「ひどい」という声があがっていましたが，見学を続けていくにつれて「なぜ」「どうして」という疑問を抱きながら見学を進めている様子が見られました。　　　　
　今回の学習で考えたことや，疑問に思ったことをこれからの学習にいかしてほしいと思います。

　今年度のＰＴＣは，中国電力の方を講師にお迎えし，「発電の仕方」「電気のしくみ」などを教えていただきました。
　自分で作ったスライムが電池になることにびっくりした様子でした。また，みんなのスライム電池をつないで答えるクイズには，グループで耳を近づけてオルゴールの音色を聞き分けることができました。 　
　当日はたくさんの方にお越しいただき，とても盛り上がりました。ご協力ありがとうございました。

　合体の時間にリズムダンスを行いました。
　「あっ，この曲きいたことある。」「あれ，ずれちゃった。」という声と共に，とても楽しそうに踊る姿が見られました。
　楽しそうにダンスをしているみんなの表情はキラキラ輝いていました。

　２１日（金）に「子ども文化科学館」と「平和記念資料館」へ校外学習に行きます。
　当日は「子ども文化科学館」で秋の星空の学習をしたあと，お弁当を食べ，「平和記念資料館」で平和について学習します。
　これまでに学習してきたことを，より深い学びへと変えていけたらと思います。
　当日が好天であることを願っています。

　４クラス合同で総合的な学習の時間「残したいもの，伝えたいもの」の学習として，ビデオ鑑賞を行いました。このビデオ学習を通して，「なぜ学習するのか。」「どのように学習をするのか。」を考えるきっかけになったのではと思います。
　次週には，平和記念資料館を見学予定です。この見学で一つでも多くのことを学び，考えを深めたいと思います。

　３年生と４年生合同で運動会当日はできなかった「紅白対抗リレー」「綱引き」を行いました。
　練習してきた成果をついに発揮することができ,満足した様子が見られました。
　綱引きでは,「せーの」の掛け声と共に，力いっぱい綱を引き合いました。今回は白組が勝ちましたが，赤組の負けてしまったときのくやしそうな顔から来年はもっと白熱した戦いが予想されます。さらに成長した来年の運動会が楽しみですね。