６月２５日（火）、待ちに待った水泳の学習が始まりました。

　小学校に入って初めての水泳の学習ですので、アンパンマンの劇を取り入れ、約束の確認をしました。
１．プールサイドは走りません。
２．ふざけません。
３．飛び込みません。
４．バディーを組みます。
５．笛の合図を守ります。

　準備体操を終え、シャワーを浴びました。命を守る学習のはずが・・・
「キャー！！」「ヒャー！！」「ワァー！！」と悲鳴の嵐。
盛り上がり過ぎて、落ち着かせるのが大変でした。

　落ち着いてからは、笛の合図を守って活動することができるようになりました。

　プールに入るために、プールサイドに座り、バタ足をして、体に水をかけます。
次に、プールサイドを持ち、ゆっくりと水に入ります。入ったら、壁に背中をつけて静かに待ちます。
　今回は、肩まで水につかり、あご、鼻の下までと徐々に水に慣れ、最後に２回頭までもぐりました。
　まだ、水を怖がり、もぐれない子どももいましたので、楽しい活動をしながら、できるようになればいいなと思っています。

　６月１４日（金）に学校探検に行きました。（しかも、１年生だけで☆）
　この日までに、インタビュー内容を考え、班でだれがどの台詞を言うかを相談し、教室で繰り返し練習していました。
　班ごとに行く教室は違いますが、探検のルールは同じです。
どの班も、緊張しながらも、静かに頑張りました。

★職員室で、キーボックスについて質問した一コマです。
　児童「この中には何が入っているんですか？」
　教員「この中には…かぎが入っています！！」
　児童「えー！！いっぱいある！」
　児童「どこの鍵なん？？」
　児童「うわー。（口を開けたまま）」

　６月１８日（火）に参観日がありました。
　体育館で、体育科「なわとび・折り返しリレー」の学習をしました。
　準備体操では、先生の号令に続き、大きな声で「５・６・７・８！」と言いながら、体操をすることができました。
　次に、なわとびをしました。前跳びを中心に活動しました。学生ボランティアの先生にお手本を見せてもらい、華麗な二重跳びやムササビという技に圧倒されていました。その後、両足跳び・グーパー跳び・グーチョキパー跳び・あや跳びの練習しました。
　そして、折り返しリレーをしました。めあては、１．バトンを左手でもらい左手にパスすること、２．反時計回りにコーンを回ること、３．バトンパスをするときに「はい！」ということでした。
　保護者の方に見守られ、いいところを見せようと真剣でした。
　帰りの会では、「おうちのひとにみてもらえて、うれしかったです。」という感想を聞くことができました。
　
　最後になりましたが、暑い中、授業参観に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　６月１１日（火）に歩行教室がありました。

　道路の正しい歩き方を分かりやすく図を使って教えてくださったり、クイズに答えたりしながら、楽しく学習しました。
　全体で話を聞いているときに、横断歩道を渡る練習をその場でしました。
横断旗を持ったつもりで、「旗を挙げます！」「右見て、左見て、もう一度右を見て！」「旗を降ろして右を見ながら渡る！」「左を見ながら渡る！」とみんなでやってみました。
その場で・・・のはずが・・・・
そこは１年生。
やはり前進してしまいました！！一人が進むとまた一人…二人…三人と増え、ついには全員進んでしまいました。１年生らしい、とってもかわいい失敗でした。

　その後、体育館に作られたコースで学習したことを思い出しながら実践しました。
指導員の方の教えを守りながら、間違えないように頑張っていました。

　暑い中でしたが、最後までよくお話を聞くことができました。

　この歩行教室で学んだことは、自分の命だけではなく、相手の命を守ることにつながりますので、ご家庭でも時折、振り返ってみてくださいね。

　６月５日（水）に、はみがき教室がありました。
広島市歯科衛生士専門学校の学生のみなさんが、各学級で指導してくださいました。

　まず、「どうしてむし歯になるのか？」、「むし歯にならないためには？」など分かりやすく話をしてくださいました。
　次に、歯ブラシの正しい使い方の話を聞き、染色液を歯につけて、歯垢を見てみました。
　そして、小さく軽くシャカシャカと動かすことや、えんぴつの持ち方で磨くこと、一本一本磨くことなどに気を付けながら、実際に歯を磨きました。
　最後に、「たべたら…みがこう！」の約束をして、終わりました。

　生活科「くさばなやむしをさがそう」の学習で、東千田公園に行きました。
　東千田公園一面のシロツメクサに、「お花がいっぱいある！」「ちょうちょもとんでる！」と大喜びでした。
　約１時間の間、１年生は、公園を走り回ったり、シロツメクサで花冠を作ったり、自分たちで草花遊びを考えたりするなど、思い思いの時間を過ごしていました。

　６月７日（金）に生活科「みんなのこうえんであそぼう」の学習で、平野公園に行きました。
　生き物を大切にすることや、ルールを守って遊ぶことなどの約束をして遊びました。

　遊具遊びや、おにごっこ、ダンゴムシ探しなどをして遊んでいました。

　ブランコでは、柵の外で「１・２・３・４・・・」と数えながら順番を待っていました。また、貝殻を見つけた子どもは「どっちの貝殻が好き？」と国語科「かいがら」の学習を思い出して遊んでいる様子も見られました。日常生活の何気ないところから学んでいるなと思いました。子ども達にとって、遊びを通して学んでいくことは、大切なことですね。

　行きも帰りも、右側を上手に歩き、横断歩道では、手を挙げて渡ることができました。　

　１年生の学年園は、耐震工事のため使うことができず、これまで過ごしてきました。
しかし、耐震工事がようやく終わり、花壇も整備されたので、花の種をまくことにしました。
　今回まいた種は、ヒマワリ・ホウセンカ・マリーゴールドの３種類です。種の観察もしっかりしました。「ヒマワリの種はしましまです。」「ヒマワリの種は、ハムスターがよく食べるんだよ！」「ホウセンカの種、ちっちゃ！！」「なくしてしまいそうだよ。」「マリーゴールドの種は、ほうきみたい！」など感じたことや知っていることをたくさん話してくれました。

　子どもたちがとても楽しみにしていたふれあい集会がありました。
ふれあい集会とは、４年生から６年生までが各学級２つずつ、ルールや遊びをよく考えたゲームのお店を出店します。それを１年生から６年生までの各学級で分かれたグループで、自分たちでどこに行くかを考え、話し合い、回っていきます。
　グループみんなで行動し、みんなが満足するということは、１年生には、まだまだ難しかったようで、自分の行きたいところに行けなかった子どももいるようでしたが、それぞれのゲームコーナーでは、とてもいきいきとして、楽しそうに活動していました。

　５月２０日(月)〜５月２２日(水)にクラスごとに、さつまいもの苗を植えました。
苗のどこから、さつまいもになるのかな？どんなおいもができるかな？とわくわくした気持ちで植えました。なかには、さつまいの苗を観察し、「はっぱの表と裏では色が違うよ！」とか「くきとはっぱも緑と黄緑だ！」「白いのは根っこだと思う！」という発見をした子どももいました。
　初めて植えた子どももいたようで、秋の収穫が今から楽しみです。
あさがおと、さつまいものお世話、がんばりましょうね！！