Unit2「Let's play cards−すきな遊びを伝えよう」の４時間目の学習の様子です。
　いつものように，チャンツ「♪How's the weather？♪」をした後で，テキストの聞き取りクイズや，インタビューゲームに取り組みました。
　インタビューゲームでは，自分のしたい遊びを伝え合う活動をしました。
　活動時間が十分にあったので，たくさんの友達との交流を楽しみました。
　活動後は，みんなきちんと手洗いをして，休憩時間に入りました。

　図画工作科「立ち上がれ！ねん土！」の学習の様子です。
　のし棒で粘土をのばして板にしてその板を巻いて立ち上げたり，粘土の柱を作って組み合わせて高くしたり，かきべらや切り糸等を使って形を工夫したりして，作成しました。
　＊写真は作成中の様子です。

　図画工作科の「立ち上がれ！ねん土！」の学習で，粘土を使って作品をつくりました。
　粘土を板や紐状にしたり，柱や丸等の形にしたりしたものをつくり，それらを積むと，色々な形の楽しい作品ができあがりました。

　今日の４年生の外国語活動は，Unit2「Let's play cards.−すきな遊びをつたえよう」の３時間目です。
　歩く（walk)，走る（run），止まる(stop）等の動作の言い方を練習してから「Simon says」をしました。うっかり聞き間違えて動いたり，動作を間違えたり・・・。
　それから後はインタビューゲームの準備もやり，みんなで楽しい時間を過ごしました。

　４年生は社会科の学習で，広島県について学習をしています。
　本日の学習のめあては「広島県のとくちょうをまとめよう」です。
　広島県について調べて分かったことを白地図に書き込み，自分たちの広島県について，理解を深めました。
　

　パート２の今回は，前回出来上がった模様からイメージを広げ，切り抜きながら作品を仕上げました。
　「これは魚の鱗に見えるな」「この模様はなんだか惑星みたい」と楽しく取り組みました。