３年生の社会科「わたしたちの暮らしと販売の仕事」の学習で、学校の近くのスーパーマーケットへ見学に行きました。

　最初に行った店内やバックヤードの見学では、商品の並べ方や新鮮さを保つ工夫など、たくさんの「お店の秘密」を発見しました。また、実際に売り場で働く店員さんへインタビューをして、仕事の工夫や売り場の秘密なども教えていただきました。
　最後には、店長さんへの質問コーナーを設けていただき、「一日に何人くらいのお客さんが来ますか？」といった疑問に、店長さんが優しく丁寧に答えてくださいました。

　お忙しい中、子どもたちを温かく迎えてくださったスーパーマーケットの皆様、本当にありがとうございました。

　３年生の体育では、水泳で「けのび」と「バタ足」の練習を行いました。

　はじめに、水中で姿勢をまっすぐに保ちながら、壁をけって進む「けのび」に挑戦しました。子どもたちは、体を一直線に伸ばすことや、力を抜いて水に浮くことを意識しながら練習に取り組みました。

　続いて、バタ足の練習を行いました。ひざを曲げすぎないように気を付けながら、リズムよく足を動かすことを意識し、一人一人が自分の目標に向かって一生懸命取り組む姿が見られました。

　３年生から新しく始まった総合的な学習の時間では、自分たちの住む「千田の町」の魅力を再発見する学習に取り組んでいます。

　今回のテーマは「千田の町のおすすめ 新発見」です。普段は何気なく通り過ぎている道や公園、お店の他にも、同じ千田町だけど普段行き慣れていない場所にはどんなおすすめポイントがあるのかと、新しい発見を探しに探検に行きました。

　子どもたちは「地域のすてきを見つけるぞ！」とおすすめポイントを見つけては熱心にメモをとり、たくさんの「新発見」を持ち帰ってきました。

　東京から講師の先生をお招きしてリコーダー講習会を行いました。

　講習会では、ソプラノリコーダーだけでなく、様々な種類のリコーダーを紹介していただきました。大きさや形の違いを見たり、それぞれの美しい音色を聴いたりして、子どもたちは興味深そうに学んでいました。

　また、よい音を出すための指使いや息の使い方、タンギングのコツなどを分かりやすく教えていただき、実際に演奏しながら練習しました。子どもたちは真剣な表情で話を聞き、これからのリコーダー学習への意欲を高めることができました。

　貴重な体験を通して、音楽の楽しさやリコーダーの魅力を改めて感じることができた講習会となりました。

　３年生の水泳学習が始まりました。初回の学習では、プールで安全に活動するための約束やきまりを一つ一つ丁寧に確認しました。

　少し冷たい水に入ると、子どもたちからは歓声が上がりました。クラゲ浮きやだるま浮きに挑戦したり、友達と水をかけ合ったりしながら、久しぶりのプールでの活動を楽しむ姿が見られました。

　３年生の理科では、「ゴムの力」の学習を行いました。

　子どもたちはゴムの力で動く車を使い、「ゴムを伸ばす長さによって、車が進む距離はどのように変わるのだろう。」という課題に取り組みました。

　実験では、ゴムを伸ばす長さを変えながら車を走らせ、進んだ距離を測定しました。結果を記録して比べることで、「ゴムを長く伸ばすほど、車は遠くまで進む。」ということを確かめることができました。

　理科の学習で育てているホウセンカが大きく成長してきたため、植え替えを行いました。

　子どもたちは、根を傷つけないように気を付けながら、一つ一つ丁寧に植木鉢へ植え替えました。

　「もっと大きくなってほしいな。」「きれいな花が咲くのが楽しみ。」などと話しながら、意欲的に活動する姿が見られました。

　３年生の体育では、マット運動の学習を行っています。

　今回は、マット運動の基礎となる動きづくりに取り組んだ後、前転や後転の練習を行いました。安全に気を付けながら、手のつき方や体の丸め方を意識して、一人一人が意欲的に挑戦していました。

　はじめは難しそうにしていた児童も、友達と励まし合ったり先生のアドバイスを聞いたりしながら繰り返し練習することで、少しずつ上達する姿が見られました。

　３年生は運動会でエイサーとかけっこに取り組みました。

　エイサーでは、迫力のある掛け声と息の合った動きが印象的で、練習を重ねてきた成果を十分に発揮することができました。太鼓の音に合わせて力強く踊る姿はとてもかっこよく、友達と心を一つにして演技する学年の団結力も感じられました。

　短距離走では、どの児童もゴールを目指して最後まであきらめず、一生懸命に走る姿が見られました。順位に関わらず、自分の力を出し切ろうと全力で取り組む様子がとても立派でした。また、走る友達に温かい声援を送る姿も見られ、互いに励まし合う３年生の優しさが感じられました。

　運動会を通して、一人一人が努力することの大切さや、仲間と協力して一つの目標に向かう楽しさを学ぶことができました。子どもたちの成長を感じる、思い出に残る運動会となりました。応援してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　明日はいよいよ運動会です。

　３年生の最後の練習では、４年生との見せ合いを行いました。本番と同じように、入場から退場までの迫力のある演技を見てもらいました。

　３年生の運動会練習で中心となって引っ張っていたのは、各クラス４名のダンスリーダーです。クラスオリジナルのポーズを考えたり、掛け声を率先して言ったりして、３年生の演技が少しでもよくなるように頑張ってくれました。

　明日の本番では、練習の成果を存分に発揮してほしいと思います。

　３年生から、国語の学習の一つとして「毛筆（習字）」が始まります。これまでの鉛筆での書写に加え、筆・墨・半紙を使って、正しい姿勢や筆の運び方、美しい文字の書き方を学んでいきます。

　初めて扱う道具も多いため、準備や片付けなどに戸惑いながらも、一生懸命に取り組む姿が見られました。

　３年生からは、教室や廊下、靴箱に加えて、掃除をする場所が増えました。

　他の学年も使用する階段や渡り廊下、手洗い場なども掃除しています。

　黙々と掃除をする姿が見られて、大変頼もしいです。

　運動会が近づいてきました。

　運動会の練習の毎日繰り返していますが、最近では休み時間でも自主的に練習をする姿が見られています。

　細かい動きを教え合ったり、お互いの振り付けのいいところを伝えあったりして、確実によい動きになっているように感じます。

　本番まであと少しです。残りわずかな練習ですが、３年生みんなで頑張りましょう。

　社会科「わたしたちのまち」の学習で、千田小学校にはどんな建物があるのかを、屋上に上がって調べました。

　少し高いところから見てみると、今まで気付かない場所にマンションがあったり、お店があったりと新しい発見をすることができました。

　また、東西南北の方角を使って、それぞれに何があるのかを説明することもできました。

　運動会の練習が始まりました。

　３年生は、沖縄の伝統的な踊り「エイサー」に挑戦します。最初は戸惑う様子も見られましたが、練習が進むにつれて、堂々と揃った演技を披露する児童も増えてきました。特に、掛け声が大きく響き渡る場面もあり、皆で一体となって取り組む姿がとても頼もしく感じられます。

　今後の練習や本番がますます楽しみです。

　３年生の社会科では、「地図」について学習をしています。

　今日は、「地図記号」の学習の一環として、その場所や建物から想像できるものをヒントに、オリジナルの地図記号を考えました。

　どうすれば、簡単にその場所を伝えられるのか想像を膨らませ、説得力のある地図記号を考えていました。中には、実際の地図記号と全く同じものを考えついた児童もいたようです。

　写真は、「消防署」をテーマに考えた児童オリジナルの地図記号です。

　地図記号の種類やその由来について、よく考えることができました。

　３年生からは、２年生までになかった理科や社会科、外国語活動の学習が始まります。他にも、音楽ではリコーダー、国語では習字の学習にも挑戦します。

　早速、「理科が楽しい!」「リコーダー吹いてみたい!」「英語で自己紹介できるよ!」と、初めての学習を楽しみにしている声が聞こえてきました。

　新しい学習で、新しい発見があるといいですね!