５年生の教室では，「家庭科カルタ」をしていました。これは，児童が家庭科の学習で学んだことを，カルタにしたものです。
このように，知識をカルタなどいろいろな表現方法でまとめ，それを使って活動することは，学習の定着に効果的です。楽しそうな声が響いていました。